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一年级新老师教学心得体会

作为一名新老师，踏上工作岗位后担当一年级的教学工作。这对我来说是一个不小的挑战,在管理上也比较困难。经过这段的教学工作，让我获益匪浅，既增长了学问又让我相识了很多新的老师挚友。使我觉得作为一名老师的欢乐。学校各位领导和很多老师对我的工作赐予很多的关切和帮助，使我获得了很多珍贵的工作阅历。

经过一段时间的磨合，我发觉了这样一种教学方式，那就是为一名新老师，对等学生不应总是摆出老师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很简单造成学生的不服，从而不愿听老师的课，而我们应当让学生感到学生和老师是同等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教化的指导。教书育人，身正为范。我相识了我的角色。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。爱孩子是老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名小学老师，当然更应当做到这一点，在职业活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使他们复原自信，走出自我评价的误区。

虽然这段教学的时间并不长，可我的心得体会却颇深。

、正确运用“三疑三探”教学模式。把课堂还给学生,让学生成为课堂真正的主子。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，滤布比照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了打算课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高学生的听课的爱好。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作打算的。重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充溢，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，应留心留意学生的反应，刚好解答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的主动性。

3、对成果较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的详细状况要有支配地进行课后辅导。我对他们常常进行激励，消退他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习主动性。

4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。作为一名光荣的人民老师，在以后的教学工作中我要力争做到。

作为一名新老师，我时刻打算着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情应对每一天的工作。给我们的学生多一些爱心、关切、责任心、宽容心、细心等，做到“唐僧”式心肠来培育教化我们的学生。师者：传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触专心体会，从中感悟。不断提高自身素养，努力成为一位优秀老师。成为学生喜爱的老师，社会满足的老师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务实力，丰富自己的教学阅历。