2024年11月高级育婴师题库（含答案解析）.docx

2024年11月高级育婴师题库（含答案解析）

一、单选题（共30题，每题1分，共30分）

1.婴儿皮肤表面轻度烫伤,先用()冲洗烫伤部位2。分钟左右,如有水泡形成,不要弄破。

A、热水

B、温水

C、冷水

D、药水

正确答案：C

答案解析：婴儿皮肤表面轻度烫伤，先用冷水冲洗烫伤部位2分钟左右，这样能降低局部温度，减轻烫伤程度。如有水泡形成，不要弄破，以免引起感染，应及时就医处理。而温水、热水、药水都不适合在烫伤初期直接冲洗，可能会加重烫伤或影响后续处理。

2.从发生到成熟大约要经历()时间的是人的思维能力。

A、18一20年

B、5一12年

C、10一15年

D、15一20年

正确答案：A

答案解析：人的思维能力从发生到成熟大约要经历18-20年时间。思维能力的发展是一个较为漫长的过程，在个体成长过程中逐渐发展完善，18-20岁左右基本达到成熟水平。

3.观察评价法是以()为依据的。

A、评价人员的经验

B、婴儿的身体状况

C、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律,对照备领域的发展情况,评估婴儿的发展水平

D、观察的环境

正确答案：C

答案解析：观察评价法是依据不同年龄段婴儿有不同行为表现规律，对照各领域发展情况来评估婴儿发展水平的，不是仅靠评价人员经验、婴儿身体状况或观察环境，所以选C。

4.()是提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提。

A、加强对育婴员(师)的培训指导与评估

B、加速推广科学育婴

C、加强对育婴工作的监督

D、改变家庭的早教观念

正确答案：A

答案解析：加强对育婴员（师）的培训指导与评估是提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提。只有通过系统、专业的培训指导与科学评估，才能让育婴员（师）不断提升专业技能和知识水平，从而更好地开展育婴工作，提高工作质量。加速推广科学育婴能让更多人了解科学育儿方法，但不是提高队伍素质和工作质量的基础前提；改变家庭早教观念侧重于家庭层面，并非直接针对育婴队伍；加强对育婴工作的监督主要是从外部进行规范，而不是提高队伍素质的基础。

5.高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有()等内容。

A、识别营养不良和生长发育不良

B、预防和疾病的护理

C、避免铅中毒

D、会测量身长体重

正确答案：B

6.综合性个别化教学计划是()

A、一种局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划

B、一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划

C、一种全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划

D、一种全面反映婴儿发展情况,又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划

正确答案：B

答案解析：综合性个别化教学计划需要全面考量婴儿的发展状况，涵盖多个方面。同时它是针对婴儿个体的独特需求来编制的，是一份书面的教学计划，旨在满足每个婴儿的特定学习和发展要求，所以B选项正确。A选项说局部反映不准确；C选项针对全部婴儿总体需要错误；D选项针对家庭特殊需要错误。

7.婴儿出现严重出血,如出血位置()可让婴儿躺下,用拳头或手掌根部把出血的血管压向对侧的骨头方向。

A、红肿

B、溃烂

C、出血

D、无法压迫

正确答案：D

8.儿童单纯性肥胖症的表现描述不正确的是()。

A、过度进食、偏食、挑食

B、喜动式生活方式,人际交流多

C、有氧能力和运动能力下降

D、全身脂肪组织过度增加、堆积

正确答案：B

答案解析：儿童单纯性肥胖症的表现包括全身脂肪组织过度增加、堆积，过度进食、偏食、挑食，有氧能力和运动能力下降等。而喜动式生活方式、人际交流多并不是儿童单纯性肥胖症的表现，反而是肥胖儿童可能存在活动减少等情况。肥胖儿童往往因体重问题活动量相对较少，与喜动式生活方式不符。

9.婴儿教育的起点决定()。

A、教学和游戏活动的内容和方法

B、教学的质量

C、教师的素质

D、教学的时间

正确答案：A

答案解析：婴儿教育的起点是婴儿身心发展的实际水平，它直接决定了教学和游戏活动的内容和方法。起点不同，所采用的教育内容和方法也会不同，以适应婴儿的发展阶段和需求，而不是直接决定教学质量、时间和教师素质。

10.培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需()。

A、不发表个人意见

B、充分体现高级育婴师的主体地位

C、对培训对象给予切实的指导,以培训对象为主体

D、提倡参与式教学、情景式教学、师生互动

正确答案：D

11.高级育婴师只有()这个前提和基础,才能做好指导、培训和评估工作。

A、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求

B、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求

C、掌握婴儿家长的学习经历

D、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

正确答案：D

答案解析：高级育婴师要做好指导、培训和评估工作，首先得掌握育婴员、育婴师