2025年春初中数学九年级下册鲁教版(五四制)同步授课课件 5.4 第1课时 圆周角定理.pptx

第五章圆5.4圆周角和圆心角的关系第1课时圆周角定理

乙甲仅从射门角度大小考虑，谁相对于球门的角度更好？ABCDO丙情境导入第1课时圆周角定理

新课探究ABC圆周角定义:特征：①角的顶点在圆上.②两边在圆内的部分是弦O顶点在圆上,两边在圆内的部分分别是弦，像这样的角叫作圆周角.所对的圆周角是.第1课时圆周角定理AB∠ACBC

1.判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由.图１图２图３图４图５新课探究情境导入课堂小结

猜想：同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.圆心角和圆周角有怎样的关系？2.圆心在圆周角的内部3.圆心在圆周角的外部BAOCCABOABOC1.圆心在圆周角的一边上新课探究情境导入课堂小结

DD圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半.圆周角定理：BAOCCABOABOC新课探究情境导入课堂小结

下列图形中，哪些圆心角∠AOC和圆周角∠B同对一条弧新课探究情境导入课堂小结

1.如图，∠E=40°，则∠DOC=_____,∠OCD=______.80°50°2.在?ABC中，AB是圆O的直径，∠B=60°，∠BOD=100°，则∠C的度数为.70°填一填新课探究情境导入课堂小结

填一填3.AB是圆O的直径,∠BOC=120°，CD┴AB,∠ABD=.30°新课探究情境导入课堂小结

1.若一条弧的度数是70°，则它所对的圆心角是，它所对的圆周角是.2.若一个圆周角等于80°，则它所对的圆心角为，它所对的弧的度数是.70°35°160°160°推论1圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半.新课探究情境导入课堂小结练习

ABCDO2.如图，，则=25°新课探究情境导入课堂小结练习

3.如图，∠A是⊙O的圆周角，∠BOC=80°，则∠A=______,∠D=______.40°AOBCD40°同弧或等弧所对的圆周角相等.同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等.新课探究情境导入课堂小结练习

圆周角的度数等于它所对弧的度数的.同弧或等弧所对的圆周角.一半相等总结：圆周角定理推论同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也.相等找相等的角找相等的弧新课探究情境导入课堂小结

乙甲仅从射门角度大小考虑，谁相对于球门的角度更好？ABCDO丙新课探究情境导入课堂小结

课堂小结第1课时圆周角定理1.理解圆周角的概念.2.掌握圆周角定理及其推论的内容，并能正确运用.①角的顶点在圆上.②两边在圆内的部分是弦圆周角定理圆周角定理的推论①②③