2025年春青岛版数学八年级下册同步授课课件 7.1 算术平方根.pptx

第7章实数7.1算术平方根

情境导入随着人类对数的认识的不断发展，人们从现实世界抽象出了一种不同于有理数的数——无理数.有理数和无理数合起来形成了一种新的数——实数.本章将从平方根与立方根说起，学习有关实数的初步知识，并用这些知识解决一些实际问题.7.1算术平方根

新课探究探究1?求幂平方运算?求底数已知一个正数的平方，求这个正数的方法其实就是平方运算的逆运算.已知正方形的边长，利用平方运算，便可计算出它的面积.反之，如果知道正方形的面积，如何求它的边长呢？7.1算术平方根

新课探究情境导入课堂小结定义：一般的，如果一个正数x的平方等于a，即x2＝a，那么这个正数x叫作a的算术平方根.根号被开方数a的算术平方根a的算术平方根记作，读作“根号a”.??a

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单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结①a是非负数，即a≥0；?非负数的算术平方根是非负数.?（1）a的取值范围是什么？（2）算术平方根x的取值范围是什么？?探究2

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结算术平方根的性质：?符号性质运算性质归纳

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新课探究情境导入课堂小结1.判断下列说法是否正确，若不正确请改正.（1）5是25的算术平方根；（2）－6是36的算术平方根；（3）0.01是0.1的算术平方根；（4）－3是－9的算术平方根.2.算术平方根等于本身的数有＿＿＿.×√×0和1负数没有算术平方根课堂检测×6是36的算术平方根0.1是0.01的算术平方根

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结?4.一个正数的算术平方根是什么数？（）A.正数B.负数C.0D.非负数根号99的算术平方根121的算术平方根根号121A课堂检测

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课堂小结1.一般的，如果一个________的平方等于a，即________，那么这个_________叫作a的____________.2.a的算术平方根记作______，读作“_______”.3.非负数的算术平方根是_________.?正数xx2＝a正数x算术平方根根号a非负数不存在无意义7.1算术平方根