24秋-25春同步授课课件数学鲁教版七年级上册 1 第1课时 探索勾股定理（1）.pptx

;1探索勾股定理

第1课时探索勾股定理（1）;探究活动一：;换个角度来看呢？;探究活动二;“割”;分析表中数据，你发现了什么？;议一议：;（2）你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗？;如果直角三角形两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么，

即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.;我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾，较长的直角边称为股，斜边称为弦，“勾股定理”因此而得名.（在西方称为毕达哥拉斯定理）;三、简单应用;生活中的应用：

小明妈妈买了一部29英寸（74厘米）的电视机.小明量了电视机的屏幕后，发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽，他觉得一定是售货员搞错了.你同意他的想法吗？你能解释这是为什么吗？;1．这一节课我们一起学习了哪些知识和思想方法？

2．对这些内容你有什么体会？请与你的同伴交流.;知识：勾股定理

如果直角三角形两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么.