《言语治疗技术》课件(共五个项目).pptVIP

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  • 2025-05-12 发布于福建
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《言语治疗技术》课件(共五个项目).ppt

*************************************************************************************************************职业教育康复治疗技术专业教学资源库s/z比的临床含义通过测量,如果患者的s/z比没有达到参考标准,则存在以下几种可能:如果s/z比接近1,但分别发/s/音和发/z/音时的最长声时明显缩短,提示着呼气力量减弱(即肺活量减少)。如果s/z比显著大于1,但发/s/音正常,提示着呼吸系统与发声系统不协调,起音方式不协调,以及整个言语过程的不协调。职业教育康复治疗技术专业教学资源库通过测量,如果患者的s/z比没有达到参考标准,则存在以下几种可能:如果s/z比大于1.2,但小于1.4,提示着功能性嗓音疾病或可能的器质性嗓音疾病。如果s/z比大于1.4,提示着声带结构的病变影响了正常发声,存在器质性嗓音疾病。如果s/z比小于0.75,提示着可能的构音障碍或语音障碍。s/z比的临床

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