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;;01;情感发展;;传统教育模式的局限性分析;02;影视媒介教育:心灵电影月活动设计;绘本情绪认知:《我的情绪小怪兽》应用;将心理教育元素融入游戏中,设计情绪传球大冒险等趣味游戏,让儿童在游戏中体验不同情绪的处理方式。;03;小班:情绪识别与表达(颜色/
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