教学课件北师大版相似图形.pptVIP

北师大版八（下）第四章相似图形

ABOCD添加一个条件，使△AOB∽△DOC回顾与反思?角：∠B=∠C或∠A=∠D边：AB∥CDAO：OD=BO：CO“X”型

[课前预习题](1)△ABC∽△A’B’C’(2)△ABC∽△A’C’B’

ABCDE若△ABC∽△ADE，你可以得出什么结论？回顾与反思?角：∠ADE=∠B∠AED=∠C边：AB∥CD面积：“A”型

ABCDE如图，DE∥BC，D是AB的中点，DC、BE相交于点G。求G知识源于悟=1:2=1:4

ABCDEF如图：DE∥BC，EF∥AB,AE：EC=2：3，S△ABC=25，求S四边形BDEF知识源于悟

例：如图，在ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，PQ∥AB，点P在AC上（与点A、C不重合），点Q在BC上。试问：在AB上是否存在点M，使得△PQM为等腰直角三角形？若不存在，请简要说明理由；若存在，请求出PQ的长。灵感智慧M1ABCPQABCPQM2

例：如图，在ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，PQ∥AB，点P在AC上（与点A、C不重合），点Q在BC上。试问：在AB上是否存在点M，使得△PQM为等腰直角三角形？若不存在，请简要说明理由；若存在，请求出PQ的长。灵感智慧PQM3ABCN

学以致用AEBFDC1、如图，在ABCD中，E是BC上一点，BE：EC=1：2，AE与BD相交于F，则BF：FD=_______，S△ADF:S△EBF=______1:31:9

学以致用EFBGDCA2、如图，ABCD中，G是BC延长线上一点，AG交BD于E，与DC交于点F，则图中相似三角形共有______对。（全等除外）5

学以致用3、如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=6，BC=12,点P从A点出发向B以1m/s的速度移动，点Q从B点出发向C点以2m/s的速度移动，如果P、Q分别从A、B两地同时出发，几秒后△PBQ与原三角形相似？ABCQPQP

4、在正方形方格中,△ABC的顶点A、B、C在单位正方形的顶点上，请在图中画一个△A1B1C1使△A1B1C1∽△ABC（相似比不为1），且点都在单位正方形的顶点上.CAB尝试

AEDCB[课前预习题]1:46

[课前预习题]ABCD2√55

[课前预习题]ABCDO2:3

[动手操作一下](1)△DAE∽△DCA(2)△DAE∽△ABE(3)△DCA∽△ABE

[例题解析]ABCDP

[做一做，你能行]ABCDP

ABCDMN[做一做，你能行]

[探索与思考]DABCEF

3.2一元二次不等式

及其解法

复习：一元二次方程与一元二次函数(1)一元二次方程的解法因式分解法(十字相乘）公式法：韦达定理(2)一元二次函数开口方向；对称轴顶点坐标

教材P76某同学要把自己的计算机接入因特网。现有两家ISP公司可供选择。公司A每小时收费1.5元，公司B的收费原则如图（教材76页），即在用户上网的第1小时内收费1.7元，第2小时内收费1.6元，以后每小时减少0.1元（若一次上网用时超过17小时，按17小时计算）。一般来说，一次上网时间不会超过17小时，所以不妨假设一次上网时间总小于17小时。那么，选用哪一家公司的网络更省钱？

yOx5函数方程不等式方程的解不等式的解集不等式的解集y0y0y0二次函数、二次方程、与二次不等式的关系

Oyxx1x2x1=x2

函数、方程、不等式之间的关系(y0)(y0)Oyxy0Oyxy0Oyxy0y0

(1)(2)解计算△,确定方程的根的情况(3)根据二次函数的图象写出解集总结若有两个不同的根,用口诀：“大取两边,小取中间”

解一元二次方程的程序框图

开始结束是是否否｛x|｝｛x|｝