24秋-25春同步授课课件英语鲁教版九年级全一册 U7SectionA GF-4c.pptx

Unit7Lifeisfulloftheunexpected.SectionAGF-4C

情境导入Lead-inLet’slearnmoreaboutPastPerfectTense

新课探究While-readingGrammarFocusWhenIgottoschool,IrealizedthatIhadleftmybackpackathome.BythetimeIgotbacktoschool,thebellhadrung.BeforeIgottothebusstop,thebushadalreadyleft.IwasabouttogouptomyofficewhenIdecidedtogetacoffeefirst.AsIwaswaitinginlinewiththeotherofficeworkers,Iheardaloudsound.ReadthesentencesandfindoutthePastperfecttense

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结过去完成时由“助动词had(用于各种人称和数)+过去分词”构成，表示某动作或状态在过去某一时间或动作之前已经发生或完成，它表示动作发生的时间是“过去的过去”。过去的过去过去某时现在将来过去完成时从过去之前的某个时间点到过去的某个时间点为止（先发生）（后发生）Conceptandforms

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结WhenIgottoschool,IrealizedthatIhadleftmybackpackathome.BythetimeIgotbacktoschool,thebellhadrung.BeforeIgottothebusstop,thebushadalreadyleft.IwasabouttogouptomyofficewhenIdecidedtogetacoffeefirst.AsIwaswaitinginlinewiththeotherofficeworkers,Iheardaloudsound.2.主句为过去完成时，从句是一般过去时，主句动作发生在从句之前。1.两个动作同时进行，主从句都是一般过去时或过去进行时。Conceptandforms

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结(1)肯定句：主语+had+过去分词+其他.(2)否定句：主语+hadn’t+过去分词+其他.(3)一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他?肯定回答：Yes,主语+had.否定回答：No,主语+hadn’t.(4)特殊疑问句：疑问词＋had＋主语＋过去分词＋…？Structureofsetence

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.由时间状语来判定①by+过去的时间点Shehadfinishedreadingthebookby9o’clockyesterday.②bytheendof+过去的时间点Wehadcompletedalltheworkbytheendoflastmonth.③before+过去的时间点。ThemoviehadstartedbeforeIarrivedatthecinema.一般过去，后发生过去的过去，先发生Judgementmethodhaddone④when+过去的时间点。WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmyathome.

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.由“过去的过去”来判定①含有宾语从句的复合句中：当主句为一般过

去时，且从句的动作先于主句的动作发生时，

从句要用过去完成时。如在told，said，knew，heard，thought等动词后的宾语从句中。Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.看电影是在她说之前做的。Judgementmethodhaddone

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.由“过去的过去”来判定②含有状语从句的复