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班级德育自主管理的实践案例分析论文

摘要：本文以班级德育自主管理为研究对象，通过实践案例分析，对德育自主管理的概念进行了深入阐述，探讨了德育自主管理在班级管理中的重要作用及实施策略，为提高班级德育管理水平提供了理论支持和实践参考。

关键词：班级管理；德育自主管理；实践案例；分析

一、概念阐述

（一）1.德育自主管理的内涵

德育自主管理是指在班级管理过程中，教师引导学生充分发挥主体作用，通过自我教育、自我管理、自我服务，实现德育目标的一种教育管理模式。它强调学生在德育过程中的主体地位，充分尊重学生的个性差异，注重培养学生的自我约束能力、自主发展能力和社会责任感。德育自主管理有助于提高班级管理水平