人教版数学一年级下册-3.8 摆一摆，想一想（学案设计）.docxVIP

人教版数学一年级下册学案设计

3.8摆一摆，想一想

【学习目标】

1.使学生通过在数位表上摆圆片的活动，加深对100以内数的认识，进一步理解数位和位值的概念。

2.经历观察、操作、比较、归纳等过程，培养学生的观察能力、动手操作能力、抽象思维能力和归纳总结能力，提升学生的数学思维品质。

3.使学生在探索规律的过程中，感受数学的奇妙与乐趣，激发学生学习数学的兴趣，培养学生合作交流的意识和勇于探索的精神。

【学习重点】

小圆片在不同的数位上，数值也不同。

【学习难点】

能通过学生的汇报和学生的观察，探究出圆片的个数与所摆出的数的个数之间的关系，学会逐一有序思考的步骤和方法。

【学习过程】

一、情境与问题。

1.请你用1个在数位表上摆一摆，并与同伴说一说你摆出的数是多少。

2.小组交流。

同样是1个小圆片，为什么得到不同的数值呢？

。

二、探究与发现

1.你能用2个摆出几个不同的数？

（1）用2片小圆片在数位表上摆一摆呢？又会出现几种情况呢？

（2）交流汇报、指导、评价

2.用3个小