5.1 人要自强 课件 2025七年级道德与法治下册.pptxVIP

第五课人生当自强

5.1人要自强;

“半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋”

“右耳听力完全丧失”

“听不到自己的发音，失去说话的能力”

你觉得她会从此一蹑不振，还是奋力递天改命?;

江梦南

凭借不懈努力，她本科考入吉林大学，又成功进入清华大学

攻读博士学位，西湖大学攻读博士后，在学术之路上不断攀登。;

素养目标

◆政治认同：

◆理解自强的含义，认识到自强不仅关乎个人命运还与民族、国家命运相连，树立正确的民族观、国家观。

◆道德修养：

◆掌握自强的作用，能够不断挑战自我，培养坚毅的品德。

◆健全人格：

◆学会如何做自强的人，完善自我，超越自我。;

自主学习

要求：阅读教材P41-43,在课本上标记问题要点。(3分钟)

自强的内涵：P41

自强的重要性?P42-43

(1)对个人成长：

(2)对国家发展：;

◆问题思考

思考：你知道有哪些关于自强的典故?;

创业初期抵押房产维持公司运营

他说：抵押房子时，我抵押的是恐惧，

赎回的是勇气。;

曾因学习自卑

因为严重偏科，导致王兴兴在高考中没有进入顶尖学府，曾一度因此而自卑。;

科技报国，改写行业规则

自主研发低成本、高性能四足机器人，打破波士顿动力垄断，被列为“中国制造业潜力代表”。;

成为中国影史首位20O亿导演

影史首位导演票房破200亿影

导演电影累计票房破

200亿

毂

我也希望能够得到更多观众的认可;

半岁失聪的她，对着镜子练口型，触摸喉咙来感受声带震动在无数次重复后，江梦南才读懂唇语，学会了“听”和“说”,不是因为看到希望才坚持而是坚持才会看到希望。;

【笔记】1.自强的内涵?P41

①自强是自我勉励、发愤图强。

②I自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。;

广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、

跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

???近;

判断：下列哪些生活情境是自强的表现?说说理由。;

自我尊重+赢得他人的尊重

相信自己

自我勉励+发愤图强;

探究与分享

关于是否要自强，同学们各抒己见。

我家条件还不错，

我就靠家里了。

不用那么刻苦学

习，差不多就行了。

同学3.

观点正确

同学2

观点错误

◎谈谈你对上述观点的看法。;

《从无声里突围—江梦南》

2021年度感动中国人物江梦南“从无声里突围”的故事，感动了无数

人。江梦南半岁时因药物导致双耳失聪，小时候，为了学唇语她一遍读不准就来五遍、十遍、千万遍。在日复一日、年复一年的重复练习。她永远攒着一股不服输的劲儿，克服常人难以想象的困难，拼尽全力

把认定的事情做到最好；通过努力她成为清华大学一名博士研究生。并想通过不懈的努力，当一名医生，解决生命健康的难题。

结合江梦南的事迹，说说自强对个人有什么作用?;

走青春之路，为何自强2

2.为什么要自强?(自强的重要性?)P42

①自强，使人自主自立。

自强的人，能够“克己”“自胜”,主动发掘自身

力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。;

“自胜”出自《道德经》,是指战胜自我，克制自己。

与战胜他人相比战胜自己的欲望、恐惧、弱点等更为困难，需要更多的毅力、决心和自我反省。在日常生活中，我们要时刻不断反省、磨砺意志、战胜自我，逐渐提高自我控制力和自

我超越能力，实现自我完善

和成长。;

议学情境：从飞行员到航天员

王亚平在成为飞行员后，依然保持着自强的精神，不断追求更高的目标。2010年，她通过了严格的选拔，成为我国第二批航天员之一。在航天训练中，她克服了重重困难，完成了各项训练任务，

最终成为优秀的航天员。

王亚平在完成神舟十号任务后，依然继续努力，

再次执行神舟十三号任务，展现了自强的进取精神。;

在采访中，饺子导演提到要求团队“必须倾其所有，去实现最好的效果”,这种近乎偏执的创作态度贯穿了整个制作过程。

为了实现这一目标，饺子导演和团队倾注了大量的时间和精力。他们反复打磨剧本，不断调整角色的性格特征，力求每一个细节都达到最佳状态。据饺子导演透露，电影中的铁锁链镜头等重头戏，经历了长时间的磨合和多次大规模修改，光这一个元素从开始制作到最终通过，就用时达一年。这样的努力最终换来了影片的成功，近两千个特效镜头和数以万计的特效元素，无不体现了他们对品质的执着追求。;

时政新闻：

2025年2月17日上午，中共中央总书记、