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- 2025-05-10 发布于宁夏
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第8课北宋的政治
2022年课程标准
学习目标
认识北宋面临的新形势,了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。
1.知道北宋建立和统一的基本史事。(时空观念、史料实证)
2.掌握北宋强化中央集权的具体措施;知道宋朝重文轻武政策的具体表现和影响;知道王安石变法的基本史事。(史料实证、历史解释)
3.通过本课学习认识到北宋加强中央集权,有利于维护国家的统一、社会经济的发展,但也给北宋种下了积贫积弱的祸根。(历史解释、家国情怀)
自主学习任务一:陈桥兵变和北宋的建立
设问1:陈桥兵变是如何发生的?北宋建立的概况如何?北宋如何实现全国的局部统一?
1.陈桥兵变:赵匡胤是___________禁军的统帅,负责防守京师。960年,朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封东北的___________时,谋士和诸将拿出准备好的___________披到赵匡胤身上,拥护他当上皇帝。
2.北宋建立:960年,___________夺取后周政权,改国号为宋,以___________为东京,作为都城,史称北宋。赵匡胤就是___________。
3.局部统一:北宋建立后,宋太祖依照___________的战略方针,陆续消灭___________等割据政权。979年,___________消灭最后一个割据政权北汉,结束了___________的分裂局面。
自主学习任务二:中央集权的加强
设问2:宋朝采取怎样的治国方针?为加强中央集权,采取了怎样的治国措施?取得了怎样的效果?
1.治国方针:宋初统治者针对唐末以来___________、政权动荡的历史积弊,实行___________的方针。
2.目的:强化___________、维护政权稳定
3.具体措施:
(1)军事上:宋太祖采取___________的方法,解除禁军高级将领的兵权。他任用___________管理军务,使禁军将领有握兵之重而无___________。他还经常调换军队将领,定期___________,切断将领与士兵同地方的联系,使兵不识将,___________。
(2)政治上:
①中央:宋太祖加强君权,削弱___________,采取___________事权的办法,分割宰相的权力。在宰相之下又设相当于___________的若干人,与宰相共同议政。
②地方:派___________担任各地州县的长官,并实施___________任期制。为防止___________权力过大,设置___________,以分知州的权力。加强对地方___________的控制,取消___________收税的权力,消除了地方割据的物质基础。
(3)文化上:宋朝统治者注重发展___________事业,改革和发展___________。北宋严格了科举考试程序,___________成为定制;宋初大幅度___________科举取士名额。
3.宋朝科举制度发展带来的影响:为___________进入仕途开辟了道路,使___________政权基础进一步扩大。同时,政府在全国范围内营造了浓厚的___________风气,促进了整个社会___________的提高,造就了宋朝___________、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
4.评价崇文抑武方针:
积极性:使___________得到重用,扭转了五代十国时期___________的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于___________的稳固和社会的安定。
局限性:___________掌兵,大多不熟悉军务,导致军队___________减弱;政府机构重叠,相互牵制,官吏___________,人浮于事,官员互相推卸责任,办事效率低下,同时也增加了朝廷的___________。这些导致北宋统治出现危机。
自主学习任务三:王安石变法
设问3:王安石变法的背景是什么?概况如何?结果怎样?为何会有这样的结果?
1.背景:北宋中期,在___________战事中,北宋屡次战败,政府官俸和___________开支不断膨胀,财政入不敷出。与此同时,土地高度___________,赋役不均,弊端丛生,改革呼声日益高涨。___________、王安石等相继进行改革变法,以挽救社会___________。
2.概况:1069年,___________任用王安石主持变法,希望摆脱___________,实现___________的目的。3.措施:王安石变法涉及___________、军事和教育等领域。经济上实行募役法、___________、农田水利法等,军事上实行___________等。
4.结果:变法收到一些成效,政府___________大幅度增加,各地兴修水利工程一万多处,宋神宗死后,新法几乎全部被___________。
5.失败原因:一些措施在执行过程
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