4.1基因指导蛋白质的合成第1课时课件-高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

;基因的表达;一、学习目标;问题探讨;;1955年，布拉切特以洋葱根尖和变形虫为材料，用RNA酶分解细胞中的RNA，蛋白质的合成就停止。如果再加入酵母中提取的RNA，蛋白质又开始合成。;1.能够储存遗传信息;1、RNA适于作为信使的原因;1、RNA适于作为信使的原因;小结

元素：C、H、O、N、P;;[归纳总结]

RNA的功能;（1）解旋：

在ATP的驱动下，RNA聚合酶将DNA双螺旋的两条链解开。;（2）配对：

游离的核糖核苷酸按碱基互补配对原则随机地与DNA模板链

上的碱基配对，确定RNA的核糖核苷酸排列顺序。;C;（4）释放：mRNA释放，DNA双链恢复。;5.特点;一、遗传信息的转录;[归纳总结]

1．有关转录的问题分析

(1)转录不是转录整个DNA，是转录其中的基因，一个DNA分子上的所有基因的模板链不一定相同。

(2)遗传信息的转录过程中也有DNA的解旋过程，该过程不需要解旋酶。;对应训练1．如图表示细胞内进行的转录过程，下列说法正确的是()?

A．图中RNA聚合酶运动方向向左

B．图中两个圈内所示物质相同

C．该过程涉及碱基互补配对

D．该过程共涉及5种核苷酸;比较项目;对应训练2．(多选)甲、乙图表示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是()

?

A．甲所示过程为DNA复制，图示表明复制可以从多个起点双向复制

B．乙所示过程为转录，图示表明DNA分子的两条链都可以作为模板链

C．甲、乙所示过程中DNA分子解旋都消耗细胞内能量并需要解旋酶

D．一个细胞周期中，甲过程在每个起点只起始一次，乙过程可起始多次;解析：图甲为DNA两条链同时作为模板，进行反方向的物质合成，各生成两条子链，符合DNA半保留复制的特点，所以图甲为DNA的复制，且从图甲中可以看出该过程中DNA复制可以从多个起点双向复制，A正确；图乙分别只以DNA一条链作为模板，各生成一条单链，符合转录的特点，所以乙所示过程为转录，且图示表明DNA分子的两条链都可以作为合成不同RNA的模板链，B正确；甲、乙所示过程中DNA分子解旋都消耗细胞内能量，但图乙的转录过程不需要解旋酶，需要RNA聚合酶，C错误；一个细胞周期中，DNA复制一次，但可以转录多次，形成多个mRNA，所以一???细胞周期中，甲过程在每个起点只起始一次，乙过程可起始多次，D正确。;DNA片段;1.原核生物的基因结构;;2.真核生物的基因结构;;U;;对应训练3、(多选)下列关于洋葱根尖细胞遗传信息转录过程的叙述，错误的是()

A．一个DNA可转录出多个不同类型的RNA

B．以完全解开螺旋的一条脱氧核苷酸链为模板

C．转录终止时成熟的RNA从模板链上脱离下来

D．可发生在该细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中;对应训练4、(多选)如图中甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，丙为其中部分片段的放大示意图。下列有关分析正确的是()

?

A．图中酶1和酶2是同一种酶

B．图丙中b链可能是构成核糖体的成分

C.图丙是图甲的部分片段放大

D．图乙所示过程可发生在高度分化的细胞中;解析：图甲所示过程是DNA的复制，其中酶1为DNA聚合酶；图乙所示过程是(在RNA聚合酶作用下)以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程，即转录，其中酶2为RNA聚合酶，A错误；图丙中a链含有碱基T，属于DNA链，b链含有碱基U，属于RNA链，rRNA是核糖体的组成成分，所以b链可能是构成核糖体的成分，B正确；图丙中一条链为DNA链，一条链为RNA链，而图甲表示DNA的复制过程，因此图丙不是图甲的部分片段放大，C错误；转录在高度分化的细胞中仍会发生，因为细胞内的成分在不停更新，需要RNA和蛋白质，D正确。;