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北京曲一线图书策划有限公司·版权所有2024版5·3初中同步（下册）曲一线初中同步微课堂
目题精讲思路分析/解答过程方法总结巩固提升初中同步
第一部分典题精讲DIYIBUFEN
典题精讲将一副三角板拼成如图所示的图形，过点C作CF平分∠DCE交DE于点F．求证：CF∥AB．初中同步
第二部分思路分析/解答过程DIYIBUFEN
思路分析将一副三角板拼成如图所示的图形，过点C作CF平分∠DCE交DE于点F．求证：CF∥AB．实物图形抽象出几何图形一副三角板中各内角的度数+角平分线三角板+角平分线度数判定两条直线平行平行线的判定：内错角、同位角、同旁内角初中同步
将一副三角板拼成如图所示的图形，过点C作CF平分∠DCE交DE于点F．求证：CF∥AB．解答过程初中同步?
第三部分方法总结DIYIBUFEN
平行线的判定01找到截线用平行线的判定定理证明两条直线平行的前提是“这两条直线被第三条直线所截”02确定角的类型同位角相等；内错角相等；同旁内角互补；03证明角的关系根据已知条件，证明所选中的两个角之间的关系方法总结初中同步
第四部分巩固提升DIYIBUFEN
巩固提升如图所示，已知∠1＝∠2，AC平分∠DAB，试说明DC∥AB．初中同步证明：∵AC平分∠DAB，∴∠1＝∠CAB，∵∠1＝∠2，∴∠2＝∠CAB，∴CD∥AB．
下次再见曲一线初中同步微课堂2024版
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