小学科学四下们来抽丝.pdfVIP

（苏教版）四年级科学下册教案

我们来抽丝

一、教学目标

（一）探究过程和方法：

1.通过多种方法了解我国养蚕抽丝的；

2.学习抽丝；

3.测量出一根丝的长度。

（二）科学知识：

1.知道我国养蚕抽丝的及对人类服饰业的贡献；

2.学会缫丝方法。

（三）、态度与价值观：

1.进一步感受生命创造的；

2.为祖国灿烂的古代蚕丝业文明而自豪。

二、教学重难点：掌握抽丝的方法。

三、教学准备：

师生准备：有关我国养蚕的电教片；炊、小锅、小苏打、缠线板。

学生准备：缠线板、直尺。

四、教学过程：

教学设计教学效果

一、导入

出示一些真丝织物。

来汇报一下查找到的有关资料。”

二、自主学习

1.指导学生看P25的文字。

2.大家来抽丝，看谁抽的丝最长。

在蚕结茧后六、七天挑一部分进行抽丝。

（1）让学生先预测抽出的丝有多长。

（2）抽丝的方法：

A.把蚕茧表面的丝摘掉。

B.把蚕茧放在开水中浸泡。

C.用毛刷搅动，把蚕丝的头儿找到。

（3）量一量一根丝到底有多长。

3.小结：通过学习抽丝你有什么体会？

你还想知道些什么？

三、课外拓展

整理好养蚕的资料和一些记录，下节课进行经验交流。