人教鄂教版科学三下14《橡皮泥在水中的沉浮》课件.pptxVIP

导入本节课我们将学习橡皮泥在水中的沉浮现象，并探索影响其沉浮的原因。kh作者：

学习目标理解浮沉现象了解物体在水中沉浮的现象，并能解释其原因。学习密度概念掌握密度的定义、计算公式以及与浮沉的关系。运用密度知识能够运用密度知识解决生活中常见的浮沉问题。培养科学探究能力通过观察、实验等方法，培养科学探究能力和逻辑思维能力。

课前导入1问题引入我们经常玩橡皮泥，你观察过橡皮泥在水中的状态吗？2引发思考橡皮泥在水中会发生什么现象？是沉下去还是浮起来？3激发兴趣今天我们就来探究一下橡皮泥在水中的沉浮现象，看看它究竟会如何变化？

橡皮泥在水中的实验观察准备一块橡皮泥，将它轻轻放入水中观察。观察橡皮泥在水中的沉浮状态。如果橡皮泥沉入水底，说明它比水重。如果橡皮泥漂浮在水面上，说明它比水轻。用手指轻轻按压橡皮泥，使其部分浸入水中，观察橡皮泥的沉浮状态。观察橡皮泥在水中的形状变化。

橡皮泥在水中的沉浮规律浮力当橡皮泥的密度小于水的密度时，橡皮泥会浮在水面上。浮力是水对橡皮泥向上托的力，能够帮助橡皮泥漂浮。沉力当橡皮泥的密度大于水的密度时，橡皮泥会沉入水中。沉力是橡皮泥自身的重力，会拉橡皮泥向下。密度橡皮泥的密度决定了它在水中的沉浮。密度是单位体积的物质的质量，可以通过公式计算。

橡皮泥为什么会在水中沉浮橡皮泥的沉浮与它的密度有关。当橡皮泥的密度小于水的密度时，它会浮在水面上。当橡皮泥的密度大于水的密度时，它会沉入水中。橡皮泥的密度可以通过改变它的形状和大小来改变。例如，将橡皮泥捏成一个球形，它的密度会比捏成一个长条形时更大。

密度的概念11.物质的质量和体积密度是用来描述物质的紧密程度的物理量。它指的是单位体积物质的质量。22.密度公式密度的计算公式为：密度=质量/体积。可以用字母ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。33.密度单位密度的常用单位是克每立方厘米(g/cm3)，表示每立方厘米物质的质量为多少克。44.密度与物质种类不同物质的密度一般不同。例如，水的密度约为1g/cm3，而铁的密度约为7.8g/cm3。

密度的计算公式密度的计算公式可以用来计算物质的密度，它可以通过物质的质量和体积来计算。1密度公式密度=质量/体积2质量物质所含物质的多少3体积物质所占空间的大小质量通常用克（g）或千克（kg）来表示，体积通常用立方厘米（cm3）或立方米（m3）来表示。密度的单位通常是克每立方厘米（g/cm3）或千克每立方米（kg/m3）。

密度与物质性质的关系物质的种类不同的物质，即使体积相同，它们的密度也会不同。例如，一块铁和一块木头，它们的体积相同，但铁的密度远大于木头。物质的温度物质的温度会影响其密度。一般情况下，物质的温度越高，密度越小；物质的温度越低，密度越大。物质的状态物质的状态也会影响其密度。例如，水的三态：固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气），它们的密度不同。物质的纯度物质的纯度也会影响其密度。例如，纯金的密度大于掺杂了其他金属的合金。

密度与浮沉的关系密度小于水的物体木头的密度小于水，所以木块会浮在水面上。密度大于水的物体铁块的密度大于水，所以铁块会沉入水底。

物质的密度大小比较不同的物质，它们的密度各不相同。例如，铁的密度大于水的密度，所以铁块在水中会下沉。而木材的密度小于水的密度，所以木块在水中会漂浮。

密度与浮沉的实验演示我们准备两个相同的杯子，分别装入水和盐水。然后将一个鸡蛋分别放入两个杯子中，观察鸡蛋在水中的浮沉现象。我们可以发现，鸡蛋在水中沉下去，但在盐水中浮起来。为什么会出现这样的现象呢？

密度与浮沉的应用日常生活应用人们利用密度与浮沉的原理，设计出许多实用的物品和设备。船舶潜水艇气球科学研究应用科学家利用密度与浮沉的原理，进行物质性质研究和材料开发。物质成分分析材料密度测定浮力实验

密度与浮沉的生活实例生活中，我们经常会看到一些物体漂浮在水面上，而另一些物体则会沉入水中。这与物体的密度有关。密度大的物体更容易沉入水中，而密度小的物体更容易漂浮在水面上。例如，木头、泡沫塑料等密度较小的物体，在水中会漂浮；而石头、铁块等密度较大的物体，在水中会沉没。这就是为什么我们能看到船只漂浮在水面上，而石头却会沉入水底。

课堂小结观察实验我们今天通过实验观察了橡皮泥在水中的沉浮现象，并了解了影响沉浮的关键因素。密度概念我们学习了密度的概念，知道了密度是物质的一种性质，它与物质的质量和体积有关。密度与浮沉我们知道了密度与浮沉的关系，密度大于水的物体就会沉，密度小于水的物体就会浮。知识应用通过今天的学习，我们可以将密度与浮沉的知识应用到生活中，解释一些常见的现象。

课后延伸动手实践制作不同形状的橡皮泥，观察它们在水中的沉浮现象，并尝试改变它们的形状，探究沉浮规律。拓展阅读阅读相关书籍或网站文章