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初中语文实践活动的行动研究:提升学生语文素养的探索与实践
一、引言
1.1研究背景
1.1.1教育改革的推动
随着时代的发展,教育改革不断深入,对学生综合素质的培养提出了更高要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,要注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感,提高学生的综合素质。初中语文作为基础教育的重要学科,其教学目标也在不断调整和完善,更加注重学生语文实践能力的培养。《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调语文课程的综合性和实践性,要求通过语文实践活动,让学生在真实的语言运用情境中,提升语文素养。在这一背景下,初中语文实践活动的开展成为必然
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