一年级数学下册《找等差数列与数组中的变化规律》教案[1].docVIP

一年级数学下册《找等差数列与数组中的变化规律》教案[1].doc

一年级数学下册《找等差数列与数组中的改变规律》教案

第三课时等差数列与数组中的改变规律

一、学习目标

（一）学习内容

《义务教化教科书数学》（人教版）一年级下册第87页情境图和做一做与第89页练习二十的第3、5、6、8题。

《等差数列与数组中的改变规律》是“数与代数”这一部分的课程内容。《课程标准》要求：探究简洁情境下的改变规律。

本节课是人教版数学一年级下册第七单元的第三课时，在学习了简洁的图形与数字的改变规律后，通过图形与数字的改变，发觉它们的改变规律要通过计算相邻两项数量的差来找出。在此基础上，探讨数字的排列规律：等差数列，即后一项是前一项加或减一个固定的数得到的。

数组中的规律是最为隐藏的，通过探讨每一个完整的数组中3个数之间的数量关系，综合运用已有的加、减法和数的组成的学问，来发觉数组中的规律。

（二）核心实力

“等差数列与数组中的改变规律”这节课，通过口头描述规律、以箭头的形式理解其中的规律、创建规律的过程，理解数字中的加法和减法产生的规律。

（三）学习目标

1．通过摆一摆、画一画等活动，发觉图形和数字与数组中的改变规律。

2．借助主题图，会依据发觉的规律，确定后续图形的排列方式。