人教版四年级下册数学精品教学课件 方法技能分类评价 5.巧求平均数问题.pptVIP

方法技能分类评价5.巧求平均数问题时间:40分钟满分:100分认真审题，填一填。(每空3分，共15分)一点拨：由题意可知，3个连续自然数的平均数就是中间的数，

84÷3＝28，第1个数为28－1＝27，第3个数为28＋1＝29。272829点拨：甲、乙、丙三个数的和为86＋34＝120，它们的平均

数是120÷3＝40。40点拨：由题意可求出语文、数学的总分为92×2＝184(分)，

总分减去数学成绩即可求出语文成绩。883.每年的6月5日是世界环境日，博爱小学四年级的同学在6月

份开展了宣传垃圾分类的活动。6月份的前3周平均每周到25

个小区进行宣传，第4周又到29个小区进行宣传，在这次活

动中，平均每周到多少个小区进行宣传？(12分)(25×3＋29)÷4＝26(个)答：平均每周到26个小区进行宣传。点拨：根据“前3周平均每周到25个小区进行宣传”可求出

前3周去宣传的小区的总个数为(25×3)个，加上第4周去宣传

的小区个数，则可知这次活动一共去了(25×3＋29)个小区进

行宣传，用宣传的小区的总个数除以总周数(4周)即可求出平

均每周到多少个小区进行宣传。(1)哪个组平均每人回收的废旧电池多？(12分)雏鹰组：56÷4＝14(节)星星组：64÷8＝8(节)14＞8答：雏鹰组平均每人回收的废旧电池多。点拨：平均每人回收的废旧电池数＝回收总数÷人数，据此

分别求出两个组平均每人回收的废旧电池数，然后进行比较

即可。(2)两个组合起来回收，平均每人回收多少节废旧电池？

(12分)(56＋64)÷(4＋8)＝10(节)答：平均每人回收10节废旧电池。点拨：合起来平均每人回收的废旧电池数＝两个组回收的废

旧电池总数÷两个组的总人数，据此解答即可。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。