4《乡愁》教案 统编版语文九年级上册.docxVIP

4乡愁

教学目标

1．文化自信：了解作者及作品的时代背景，树立对中华民族历史文化的认同感和归属感。

2．语言运用：品味诗歌含蓄细腻的语言和优美的篇章结构。

3．思维能力：①分析诗中的意象，体会诗人深沉的家国情怀；②学习诗歌借物抒情的写法。

4．审美创造：体会诗歌回环往复的节奏，欣赏诗歌的音乐美、意象美和结构美。

教学重点

品味诗歌含蓄细腻的语言和优美的篇章结构。

教学难点

体会诗歌回环往复的节奏，欣赏诗歌的音乐美、意象美和结构美。

教学过程：

一、导入新课

故乡，是每个离家的人都魂牵梦绕的地方，它是起点也是终点，是开始也是结束。离开故乡，有时带着憧憬、希望去追寻理想，有时带着寂寞惆怅和深沉的苍凉去奔波。但不管怎样，家乡总是游子心中最温柔、最留恋的地方。同学们想家的时候还可以常回家看看，可是那些远离祖国、漂泊异乡的游子，与亲人们长期不得相见，那才是真正的愁，真正的痛啊！今天我们一起来学习余光中先生的诗——《乡愁》，一起走进诗人的乡愁世界，一起来倾听诗人内心的呼唤。

【教学提示】

可播放余光中先生朗读《乡愁》的视频文件导入教学。

二、教学新课

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作者简介：余光中，当代著名诗人、散文家和诗歌评论家。1928年生于南京，20世纪40年代末，他随父母迁居香港，旋即去台湾，2017年12月14日离世。1972年，诗人创作了这首《乡愁》，他