小学数学冀教版（2025）一年级下第三单元《100以内数的认识》课件(共24张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

估一估，数一三单元100以内的数与加减法

学习目标能用不同的方法数数，会根据部分的数量估计整体的数量。积极参加估数和数数活动，获得愉快的学习体验，形成数感和估算意识。在数实物的过程中，经历估计数量多少和用不同方法数的过程。

复习导入上节课我们学习了数100以内的数，我们先一起来复习一下吧！你能从八十八数到一百吗？八十八八十九九十九十一九十二九十三九十四九十五九十六九十七九十八九十九一百

复习导入猜一猜，这里有多少个扣子？

活动一：估计较小的数抓一把扣子，先估计有多少个，再实际数一数。独立完成后同伴交流

活动一：估计较小的数方法一：借助部分估整体先数出10个扣子，再看一把中大约有几个这样的10个。10个比较一把我估计有23个。

活动一：估计较小的数方法二：借助生活经验类比一把花生米大约25粒，扣子和花生米差不多大小。大约25个类比大约25粒我估计有25个。

为什么同学们抓的一把数量有多有少？数的结果和你估计的结果接近吗？。因为手的大小不一样，抓的松紧可能也不同。活动一：估计较小的数根据第一次估计的经验，再来一次。

活动二：估计更多的数抓两把扣子，先估计有多少个，再实际数一数。独立完成后同伴交流

方法一：借助部分估整体我两把扣子大约有6个10，所以大约有60个扣子。10个比较两把活动二：估计更多的数

方法二：借助已有经验类比根据一把来估计两把，一把扣子大约25个，所以两把扣子大约有50个。两把大约50个类比一把大约25个活动二：估计更多的数

用自己的方法数一数活动二：估计更多的数

2个2个的数活动二：估计更多的数二四六八............

5个5个的数活动二：估计更多的数五十十五二十............

10个10个的数活动二：估计更多的数十二十三十四十............

1个1个的数你还有其他数法吗？3个3个的数一二三四三六九十二活动二：估计更多的数

活动三：梳理估数和数数的方法估数的方法借助部分估整体借助已有经验类比

活动三：梳理估数和数数的方法数数的方法2个2个的数5个5个的数10个10个的数

巩固练习1.同桌数数接龙。（1）2个2个的数：从2数到50。二四六八十十二十四十六十八二十二十二二十四二十六二十八三十三十二三十四三十六三十八四十四十二四十四四十六四十八五十

巩固练习1.同桌数数接龙。（2）5个5个的数：从5数到70。五十十五二十二十五三十三十五四十四十五五十五十五六十六十五七十

巩固练习1.同桌数数接龙。（3）10个10个的数：从10数到100。十二十三十四十五十六十七十八十九十一百

巩固练习2.数一数。2853

巩固练习3.先估计一下，在用自己的方法圈一圈、数一数。这一份有10只，大约有9个这样的一份，估计有90只。

巩固练习3.先估计一下，在用自己的方法圈一圈、数一数。十二十三十四十五十六十七十八十九十91九十一

拓展演练4.下面这首诗中一共有多少个汉字？说一说你是怎样数的。5个5个的数，这首诗中一共有40个汉字。五十十五二十二十五三十三十五四十

课堂小结可以用什么方法估计数量？如何数100以内的数？今天的学习你有什么收获？

课堂小结今天的学习你有什么收获？估一估，数一数数数估数借助部分估整体1个1个的数多个多个的数借助已有经验类比

课堂评价估一估，数一数评价表自评伙伴评教师评能估计数量多少能用不同的方法数数能积极参加估数和数数活动评价规则根据本节课的表现，进行评价

课后实践回家抓一把黄豆，先估一估，再数一数，和爸爸妈妈分享你的实践过程。