细胞呼吸+光合作用原理课件-高三一轮复习.pptxVIP

细胞呼吸的方式和过程;光能;课标要求;;考点一

探究酵母菌细胞呼吸的方式;考点一探究酵母菌细胞呼吸的方式;考点一探究酵母菌细胞呼吸的方式;考点一探究酵母菌细胞呼吸的方式;考点一探究酵母菌细胞呼吸的方式;考点一探究酵母菌细胞呼吸的方式;考点一探究酵母菌细胞呼吸的方式;考点一探究酵母菌细胞呼吸的方式;考点一探究酵母菌细胞呼吸的方式;批判性思维：实验装置的改进;(1)探究酵母菌的呼吸方式时，将葡萄糖溶液煮沸，可去除溶液中的O2

()

(2)对比实验中每个实验组的结果通常都是事先未知的()

(3)在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，可用酸性重铬酸钾溶液检测二氧化碳的含量();(4)培养开始时向酵母菌培养液中加入酸性重铬酸钾溶液以便检测酒精生成();考向一探究酵母菌细胞呼吸的方式

1.为探究酵母菌的细胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验。下列关于该实验的叙述，正确的是

A.酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量

B.氧气的有无是本实验的无关变量

C.可选用酒精和CO2生成量作为因变量的检测指标

D.不同方式的细胞呼吸消耗等量葡萄糖所释放的能量相等;2.(2023·常州高三期末)某同学连通橡皮球(或气泵)让少量空气间歇性地依次通过如图装置中的3个锥形瓶。下列相关叙述正确的是

A.若增加橡皮球(或气泵)的通气量，澄清石灰水变

浑浊的速率一定会加快

B.在瓶A中的培养液加入酸性重铬酸钾溶液后需要

水浴加热才会产生灰绿色

C.酒精检测前，需要延长酵母菌的培养时间以排除葡萄糖对实验结果的影响

D.将瓶A置于微型振荡器上培养可以提高瓶内酵母菌细胞产生酒精的速率;考点二

细胞呼吸的方式和过程;考点二细胞呼吸的方式和过程;C6H12O6;考点二细胞呼吸的方式和过程;考点二细胞呼吸的方式和过程;考点二细胞呼吸的方式和过程;考点二细胞呼吸的方式和过程;考点二细胞呼吸的方式和过程;考点二细胞呼吸的方式和过程;考点二细胞呼吸的方式和过程;考点二细胞呼吸的方式和过程;考点二细胞呼吸的方式和过程;考点二细胞呼吸的方式和过程;考点二细胞呼吸的方式和过程;???点二细胞呼吸的方式和过程;考点二细胞呼吸的方式和过程;考点三

细胞呼吸类型的判断、影响因素及相关计算;考点三细胞呼吸类型的判断及相关计算;考点三细胞呼吸类型的判断及相关计算;(1)外部因素——温度:;（2）水分;影响呼吸作用的因素

;;B点：;A;CO2是细胞呼吸的产物，对细胞呼吸具有抑制作用。;考点三细胞呼吸类型的判断及相关计算;考点三细胞呼吸类型的判断及相关计算;考点三细胞呼吸类型的判断及相关计算;考点三细胞呼吸类型的判断及相关计算;考点三细胞呼吸类型的判断及相关计算;考点三细胞呼吸类型的判断及相关计算;2.有氧呼吸的第三阶段：NADH在酶的催化作用下释放电子和H＋，电子被镶嵌在内膜上的特殊蛋白质捕获

和传递，O2为最终的电子受体，生

成H2O。

请据图分析ATP生成的过程是什么？;捕获光能的色素和结构及光合作用的原理;课标要求;考点一

捕获光能的色素;观看《绿叶中色素的提取》视频;观看《绿叶中色素的分离》视频;考点一捕获光能的色素;考点一捕获光能的色素;考点一捕获光能的色素;考点一捕获光能的色素;考点一捕获光能的色素;考点一捕获光能的色素;考点一捕获光能的色素;考点一捕获光能的色素;考点一捕获光能的色素;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光;考点一捕获光能的色素;考点一捕获光能的色素;考点一捕获光能的色素;考点二

叶绿体的结构和功能;考点二叶绿体的结构和功能;考点二叶绿体的结构和功能;考点二叶绿体的结构和功能;考点三细胞呼吸类型的判断及相关计算