高三生物一轮复习课件：第41讲 种群及其动态.pptxVIP

2026高考一轮复习;3;种群的数量特征;考点1种群的数量特征;考点1种群的数量特征;考点1种群的数量特征;跳蝻;①样方法

;①样方法

;;;;;;;;;(1)在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度()

应随机取样，不能在相对集中的区域选取样方。

(2)采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数。()

样方法不能调查昆虫的种类数。;;;;;;;;（5）种群的数量特征相互关系

;;2．(选择性必修2P4思考·讨论)年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？______(填“一定”或“不一定”)；原因是________________不完全取决于年龄结构，还受___________________等多种因素影响，且种群数量还受_________________等的影响。;[模型新命题点思考]

分析下图，回答问题。

(1)图中①～⑤分别代表种群的什么数量特征？

①～⑤分别代表种群密度、出生率、死亡率、年龄结构和性别比例。

(2)春运期间，影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素是什么？

迁入率和迁出率。;[事实概述类]

1．在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是_________________________。

2．调查小组发现某种群在2021—2023年λ值较低，其原因之一是该种群中♀/♂的值较低，降低了__________，由此说明___________________________________________________。

3．小地老虎俗称“地蚕”，是危害辣椒的主要害虫之一，幼虫白天躲在表土内，夜间出来取食，成虫对黑光灯趋性强。白天调查小地老虎幼虫的密度，常用的方法是________________。要降低小地老虎的种群密度，可采用的生物防治方法是______________________________。

;[原因分析类]

5．要调查新疆北塔山荒漠草原地带的野驴的种群密度，通常采取________法，原因是__________________________________________。

9．下图为某牧场的长爪沙鼠数量调查结果，其种群数量变化趋势是___________，理由是______________________________________________

________________。

;种群数量的变化及影响因素;1、建构种群增长模型的方法

（1）数学模型：

（2）建构方法和实例

;1、建构种群增???模型的方法

（3）表达形式

;2、种群的“J”形增长

;2、种群的“J”形增长

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;（3）适用对象：

;3、种群的“S”形增长

;3、种群的“S”形增长

;3、种群的“S”形增长

;（3）种群的“J”形增长和“S”形增长的联系

;（4）环境容纳量（K值）

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;（4）环境容纳量（K值）

;（4）环境容纳量（K值）

③K值的3种表示方法

;4、种群数量的波动

（1）在自然界，有的种群能够在一段时期内维持数量的相对稳定。

;考点2种群数量的变化及影响因素;5、影响种群数量变化的因素

;5、影响种群数量变化的因素

;5、影响种群数量变化的因素

;6、种群研究的应用

;6、种群研究的应用

;4．捕鱼时要控制网眼大小，只捕捉较大的鱼，从种群特征的角度分析其原理是_____________________________________________________。

6．渔业捕捞中，让鱼的种群数量维持在K/2的原因是________________________________________________________________

______________________。

7．酿酒和做面包都需要酵母菌，当酵母菌数量为______时，最适宜分离获得菌种；K值之后，种群数量减少的原因主要是________________________

________________________________________。

;8．若将某种单细胞菌分别接种在5mL培养基M和10mL培养基M中，培养条件相同，则与培养在10mL培养基M上的结果相比，培养在5mL培养基M上的该种菌的环境容纳量(K值)________(填“增大”“不变”或“减小”)。若在5mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值________(填“增大”“不变”或“减小”)，原因是________________

______________________________。;探究培养液中酵母菌种群数量的变化;1、实验原理

;;计数板正面;;;规格