高三生物一轮复习课件：第22讲 自由组合定律.pptx

2026高考一轮复习;两对相对性状的杂交实验;;;;;;;;;9Y_R_3Y_rr3yyR_1yyrr;1．含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组性状所占比例是多少？

3/8或5/8。

2．在孟德尔的两对相对性状的实验中，具有1∶1∶1∶1比例的有哪些？

F1产生配子类型的比例、F1测交后代基因型的比例、F1测交后代的性状分离比。

;;拆分法：在独立遗传的情况下，将自由组合问题转化为若干个分离定律。将多对相对性状分开，针对每一对相对性状分别按照基因的分离定律进行相应的推算（基因型/表型的概率、种类数，产生配子类型及比例）

根据解题需要，将第一步中的结果进行组合，即得到所需要的基因型（表型、配子种类等），对应的概率相乘即得到相应的概率。;;;;;;;;;实验结果：;;;2、自由组合定律的适用范围：;;;;（1）没有“基因”，只说“遗传因子”；

（2）没有“染色体”，只说“成对的遗传因子”；

（3）没有“减数分裂”，只说“配子形成时”；

（4）提出问题是建立在杂交和自交实验基础上的，不包括测交实验；

（5）演绎过程不等于测交实验，前者只是理论推导，后者则是进行杂交实验对演绎推理的结论进行验证。;5、孟德尔两对相对性状的杂交实验中F2实现9:3:3:1分离比成立的条件

（1）所研究的每一对相对性状只受一对遗传因子控制;

（2）F1产生的雌雄配子各有4种比例为1:1:1:1,且活力相同;

雌雄配子的结合是随机的;

（3）F2中不同遗传因子组成的个体的存活率相等;

（4）显性遗传因子对隐性遗传因子为完全显性;

（5）观察的子代样本数目足够多。;4．图1、图2分别是具有一对和两对等位基因的个体杂交的遗传图解。已知同一个体产生的各种配子类型数量相等。请思考并回答下列问题。;2．(2024·山东潍坊阶段性检测)利用豌豆的两对相对性状做杂交实验，其中子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。现用黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交，对其子代性状的统计结果如下图所示。下列有关叙述错误的是()?

A．实验中所用亲本的基因型为YyRr和yyRr

B．子代中重组类型所占的比例为1/4

C．子代中自交能产生性状分离的占3/4

D．让子代黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代性状分离比为1∶1∶1∶1;;;6．(2024·辽宁丹东高三期末)某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对染病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝黑色，糯性花粉遇碘液变橙红色。现有四种纯合子植株，基因型分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd，则下列说法正确的是()

A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和③杂交所得F1的花粉

B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察①和②杂交所得F1的花粉

C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④作为亲本杂交

D．将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，均为蓝黑色;;;短毛折耳猫

(bbee);;2．(2022·湖北选择考节选)“端稳中国碗，装满中国粮”，为了育好中国种，科研人员在杂交育种与基因工程育种等领域开展了大量的研究。二倍体作物M的品系甲具有抗虫、高产等多种优良性状，但甜度不高。为了改良品系甲，增加其甜度，育种工作者做了如下实验：

遗传特性及杂交育种的研究：在种质资源库中选取乙、丙两个高甜度的品系，用三个纯合品系进行杂交实验，结果如下表所示。;根据研究组的实验研究，回答下列问题：

(1)假设不甜植株的基因型为AAbb和Aabb，则乙、丙杂交的F2中表现为甜的植株基因型有____种。品系乙基因型为________。若用乙×丙中F2不甜的植株进行自交，F3中甜∶不甜为________。

(2)下图中，能解释(1)中杂交实验结果的代谢途径有_______。

;1．(2020·浙江7月选考)若某哺乳动物毛发颜色由基因De(褐色)、Df(灰色)、d(白色)控制，其中De和Df分别对d完全显性。毛发形状由基因H(卷毛)、h(直毛)控制。控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。基因型为DedHh和DfdHh的雌雄个体交配。下列说法正确的是()

A．若De对Df共显性、H对h完全显性，则F1有6种表型

B．若De对Df共显性、H对h不完全显性，则F1有12种表型

C．若De对Df不完全显性、H对h完全显性，则F1有9种表型

D．若De对Df完全显性、H对h不完全显性，则F1有8种表型;2．(2022·高考全国卷甲)玉米是我国重要的粮食作物。玉米通常是雌雄同株异花植物(顶端长雄花序，叶腋长雌花序)，但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受两对