2026届高三生物一轮复习课件第6讲 细胞器和生物膜系统(2).pptxVIP

2026届高三生物一轮复习课件第6讲 细胞器和生物膜系统(2).pptx

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第3单元细胞的结构;;在同一元素中,质子数相同、中子数不同的原子为同位素,如16O与18O,12C与14C。同位素的物理性质可能有差异,但组成的化合物化学性质相同。用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向,就是同位素标记法。;;核糖体;①此过程中相关膜面积的变化:

内质网膜:

高尔基体膜:

细胞膜:

②若用图甲表示放射性物质在不同细胞器上的放射性强度,则a、b、c分别代表的是。;例1:图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器。

某同学用放射性元素标记某种氨基酸,追踪图甲过程中不同时间放射性元素在细胞部分结构中的分布情况,如图乙所示,下列说法错误的是()

A.图甲中①、②、③分别表示内质网、高尔基体、线粒体

B.在图甲中③为双层膜结构

C.若图乙中曲线1表示图甲中①中放射性元素分布情况随追踪时间的变化规律,则图乙中的曲线2可表示图甲中②中放射性元素分布情况随追踪时间的变化规律

D.图甲中的过程在原核细胞中也可以进行

;;;;;;;(1)组成:、细胞器膜和等结构,共同构成细胞的生物膜系统。;生物膜;a.生物膜都具有选择透过性

b.在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,生物膜系统各部分之间协调配合如图所示:;;1.(2020·江苏,3)下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是()

A.根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖

B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同

C.人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少

D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关;2.分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量结果如图所示。下列有关叙述正确的是()

A.葡萄糖进入甲分解为CO2和H2O

B.乙一定与分泌蛋白的修饰和加工有关

C.细胞器丙的成分与烟草花叶病毒的相近

D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

;一、实验原理;三、实验材料分析

;1.叶绿体散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形或球形;

2.叶绿体不是静止不动的,???随着细胞质的流动而运动;

3.黑藻叶片处于饱含水分的状态时,每个细胞中细胞质沿着中央液泡流动。;1.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是()

A.经蒸馏水处理,可观察到细胞吸水涨破

B.高倍显微镜下能观察到叶绿体的形态和结构

C.用高倍显微镜观察菠菜叶肉细胞中的叶绿体时,叶绿体在液泡周围是可以运动的

D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质

E.在新鲜黑藻小叶片装片中可进行叶绿体形态观察和计数

F.用高倍显微镜观察菠菜叶肉细胞中的叶绿体时,通常看不到染色体是因为放大倍数不够(若用电子显微镜可看到)

G.观察叶绿体可以用菠菜稍带叶肉细胞的下表皮,因为菠菜下表皮细胞含有大量的叶绿体

H.水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2,被同一个细胞利用需要跨过4层生物膜

L.高倍显微镜可以观察到附着的核糖体不是只分布在内质网上;2.下列有关“用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述中,正确的是()

A.观察叶绿体时,换用高倍镜后视野会变暗,这时应该使用较小光圈或换平面镜采光

B.将位于视野右上方的物像移向视野的中央,应向左下方移动玻片标本

C.高倍镜下可看到细胞质是处于流动状态,叶绿体和细胞质的流动方向不同

D.高倍镜下可看到扁平的椭球或球形的叶绿体,叶绿体的形态有利于接受光照

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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