2022年高考物理一轮专项复习训练：专题十八 物理学史物理方法 Word版含解析.docVIP

1．（2021河南开封一模）下列叙述正确的是：

A．牛顿做了出名的斜面试验，得出轻重物体自由下落一样快得结论

B．法拉第发觉了电流的磁效应，揭示电现象和磁现象之间的联系

C．伽利略开创了科学试验之先河，他把科学的推理方法引入了科学争辩

D．惯性定律在任何参考系中都成立

答案：C

解析：伽利略做了出名的斜面试验，得出轻重物体自由下落一样快得结论，选项A错误；奥斯特发觉了电流的磁效应，揭示电现象和磁现象之间的联系，选项B错误；伽利略开创了科学试验之先河，他把科学的推理方法引入了科学争辩，选项C正确；惯性定律在惯性参考系中成立，在非惯性参考系中不成立，选项D错误。

2．（2021四川德阳一诊）在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种争辩方法叫做“微元法”，下面几个实例中应用到这一思想方法的是

A．依据加速度的定义当△t格外小，就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度

B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变争辩加速度与力的关系，再保持力不变争辩加速度与质量的关系

C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加

D．在不需要考虑物体本身的大小和外形时，用点来代替物体，即质点

答案：C

解析：依据加速度的定义当△t格外小，就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度，应用的极限思维法，选项A错误；在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变争辩加速度与力的关系，再保持力不变争辩加速度与质量的关系，接受的是把握变量法，选项B错误；在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，应用的是微元法，选项C正确；在不需要考虑物体本身的大小和外形时，用点来代替物体，即质点，应用的是抱负模型法，选项D错误。

3．(2021北京朝阳区期末)18世纪中期，人们既没有量度带电体所带电荷量多少的方法，也没有测量电荷之间格外小的相互作用力的工具。一位法国的科学家制造了扭秤，奇异而精确地测量出了物体间的静电力，这位科学家是

A．法拉第B．库仑

C．奥斯特D．安培

答案：B

解析：奇异而精确地测量出了物体间的静电力，这位科学家是库伦，选项B正确。

4．（2021北京东城区期末）1995年美国费米国家试验室在试验中观看到了顶夸克，测得它的静止质量m=3.1×10-25kg，寿命=0.4×10-24s，这是近二十几年粒子物理争辩最重要的试验进展之一。正、反顶夸克之间的强相互作用势能可写为，式中r是正、反顶夸克之间的距离，as是强相互作用耦合常数，k是与单位制有关的常数，在国际单位制中k=0.319×10-25J·m，则在国际单位制中强相互作用耦合常数as的单位是 （）

A．N B．V

B．J D．无单位

答案：D

解析：由于强相互作用势能的单位为J，r单位m，则在国际单位制中强相互作用耦合常数as无单位，选项D正确。

sts00甲乙5．（2021西安长安区质检）伽利略在争辩自由落体运动时，做了如下的试验：他让一个铜球从阻力很小（可忽视不计）的斜面上由静止开头滚下，并且做了上百次．假设某次试验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置A、B、C．让小球分别由A、B、C滚下，如图所示，让A、B、C与斜面底端的距离分别为s1、s2、s3，小球由A、B、C运动到斜面底端的时间分别为t1、t2、t3，小球由A、B、C运动到斜面底端时的速度分别为v1

s

t

s0

0

甲

乙

A． B．

C． D．

答案：B

解析：是伽利略用来证明小球沿光滑斜面对下运动是匀变速直线运动的是，选项B正确。

6．（2021山东济南外国语学校测试）了解物理规律的发觉过程，学会像科学家那样观看和思考，往往比把握学问本身更重要。以下符合史实的是

A．伽利略证明白轻物和重物下落的速度不受其重力大小的影响

B．开普勒通过对行星运动规律的争辩总结出了万有引力定律

C．卡文迪许利用扭秤装置测定了引力常量的数值

D．牛顿将斜面试验的结论合理外推，间接证明白自由落体运动是匀变速直线运动

【答案】AC

【解析】由物理学进展历程中的科学家的贡献可知各项是否正确．牛顿总结出了万有引力定律，伽利略将斜面试验的结论合理外推，间接证明白自由落体运动是匀变速直线运动，BD错误，AC符合史实。

7.（2021山东济南测试）关于伽利略对自由落体运动的争辩，以下说法正确的是（）

A．伽利略认为在同一地点，重的物