人教版四年级下册数学精品教学课件 第4单元 小数的意义和性质 阶段素养提升练 (5).pptVIP

第4单元小数的意义和性质阶段素养提升练(5)提示：点击进入习题21543670.010.18450.80点拨：十位上的数是几就表示几个十，百分位上的数是几就表示几个百分之一。两十百

分之一0.990.01点拨：这个小数原来是三位小数，所以在末尾再添上2个“0”。35.608三十五点六零

八2.8003.读写下列题目中横线上的数。(6分)福建德化以烧制白釉瓷器闻名于世，其中一个观音菩萨

立像，长16.0厘米，宽12.5厘米，重零点零零三五吨。十六点零十二点五0.00355.用4、8、7、0四个数字和小数点写出符合要求的小数。

(每个数字只用一次)(共6分)(1)小于1的最大三位小数。(3分)0.874点拨：小于1，那么整数部分就是0，且是最大的三位小数，那么就是0.874。(2)0不读出来的最大两位小数。(3分)80.74点拨：0不读出来，那么0在整数部分某一数级的末尾，且是最大的两位小数，那么就是80.74。6.说理题。(7分)典典说：“在比较两个整数的大小时，整数的位数越

多，这个整数就越大。比较小数的大小也是一样的，小

数的位数越多，这个小数就越大。”你觉得典典说得对

吗？请说明理由。不对。比较两个小数的大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大；依次类推。0.75中的“5”表示5个百分之一，7.50中的“5”表示5个十分之一，5.70中的“5”表示5个一，57.00中的“5”表示5个十。点拨：十位上的数是几就表示几个十，个位上的数是几就表示

几个一，十分位上的数是几就表示几个十分之一，百分位上的数

是几就表示几个百分之一。(2)天天、同同、龙龙、梦梦四位小朋友称体重，结果是

36.4千克、40.8千克、36.6千克、40千克。已知天天比同

同重，但比龙龙轻，梦梦比同同轻。请分别写出这四位

小朋友的体重。(8分)龙龙：40.8千克；天天：40千克；同同：36.6千克；梦梦：36.4千克。点拨：已知天天比同同重，但比龙龙轻，那么这三人的体重从

重到轻排列：龙龙＞天天＞同同。梦梦比同同轻，那么这四人的

体重从重到轻排列：龙龙＞天天＞同同＞梦梦。(3)一个三位小数百分位上的数字是6，百分位上的数字是

千分位上数字的2倍，是个位上数字的3倍，小数部分读

出一个0，请你写出这个小数。(8分)2.063点拨：百分位上的数字是千分位上数字的2倍，那么千分位上

的数字是3；百分位上的数字是个位上数字的3倍，那么个位上的

数字是2；小数部分读出一个0，那么这个三位小数是2.063。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。