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一年级语文上册复习学习计划

一年级语文上册复习学习计划通用1

一、指导思想

巩固学生这一学期所学知识，加深记，帮助学生形成系统

的知识体系，迎接就要到来的期末考试。

二、复习要求

1、抓好40分钟，强调复习课质量。

2、把好练习关，提高复习的效率。

3、定好时间表，协调复习的进度。

三、复习重点。

一年级上半学期的教学重点是拼音教学，通过复习，使孩子

能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，

正确书写声母、韵母和音节。

识字教学也是本学期的又一重点。教师能注重帮助学生积累

识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注重帮

助学生正确认识字的构成。同时教师还积极向课外延伸，让孩子

多阅读，多识字。教师还重视写字教学的指导，尤其是学生的写

字姿势。

四、复习难点。

1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、

多音字。

2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而

达到积累词汇的目的。

五、复习内容。

一（）汉语拼音：

1.能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音

节。

2.能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节。

3.能准确地拼读音节。

二（）识字写字：

L准确认读生字。

2.正确书写基本笔画。

3.按笔顺在田字格里书写，做到书写正确、规范。

4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义

词，能用部分生字口头或书面组词。

三（）阅读理解：

L正确背诵指定的课文。

2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。

（四）句子表达：

1.认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子（以生字组成

的句子，10字以内）。

2.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

3,用学过的生字组词，会用词语说一句简单的.句子，初步

建立句的概念。

4.认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的

同学会使用逗号。

六、复习措施

1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意

复习习题的趣味性，实效性。

3、抓好两端的学生优（生和学困生），注意辅导中下生，实

行“一帮一”的活动，以优带差，以优促优。

4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好

“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。

七、复习方法

1、一阶段：

采用单元复习法，分单元复习。期中考试前的汉语拼音复习

4课时，后面每个单元2课时，主要复习每一单元的生字词及需

要背诵的课文内容。

2、二阶段：

归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如形近的

声母、韵母的区分，生字的识记，生字的书写等。这一阶段以做

练习为主，先集体做典型练习，再各自做其他的练习。

3、三阶段：

综合模拟，以做综合试卷为主。一年级语文上册复习学习计

划通用2

一、复习要求

1、抓住本册基础目标帮助学生进行系统整理，梳理知识

点，巩固本期所学的内容，温故知新。推动学生知识的迁移和沟

通，引导自主学习的良好方法。

2、根据学生平时作业有针对性的查漏补缺，使班级均衡发

展。

3、强化学生自主学习的良好方法，采用形式多样的学习方

法提高复习效率。

4、调动学生的学习积极性，创设宽松良好的复习考试氛围

和多元化的评价模式。

二、复习重难点。

1、熟练拼读音节，正确书写音节。

2、会认生字550个，掌握掌握30个偏旁，熟