24秋-25春同步授课课件数学青岛版九年级上册 4.6一元二次方程根与系数的关系.pptx

第4章一元二次方程*4.6一元二次方程根与系数的关系

情境导入*4.6一元二次方程根与系数的关系解下面的一元二次方程，并填写结果：①x2+3x+2=0,x1=_________,x2=_________.②x2-5x+6=0,x1=_________,x2=_________.③3x2+x-2=0,x1=_________,x2=__________.④2x2-4x+1=0.x1=_________,x2=__________.-2-123-1???

新课探究*4.6一元二次方程根与系数的关系根据(1)中所求出的每个方程的根，分别计算两根之和与两根之积，并把结果填入下表：一元二次方程x1x2x1+x2x1x2①x2+3x+2=0-2-1②x2-5x+6=023③3x2+x-2=0-1④2x2-4x+1=0-3256??2?

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结(2)观察表格，在所给的四个方程中，两根之和与两根之积的值分别与相应的方程的系数之间有怎样的关系？发现:(1)方程①②的二次项系数为1时，一元二次方程的两根之和等于一次项系数的相反数，两根之积等于常数项.x2+px+q=0x1+x2=-p;x1x2=q.一元二次方程x1x2x1+x2x1x2①x2+3x+2=0-2-1②x2-5x+6=023③3x2+x-2=0-1④2x2-4x+1=0-3256??2?

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结(3)观察表格，在所给的四个方程中，两根之和与两根之积的值分别与相应的方程的系数之间有怎样的关系？发现:(2)方程③④的二次项系数不是1时，化成二次项系数是1的情况后，和①②中的发现有一样的结果.?一元二次方程x1x2x1+x2x1x2①x2+3x+2=0-2-1②x2-5x+6=023③3x2+x-2=0-1④2x2-4x+1=0-3256??2?

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结(4)由此你猜想一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根x1,x2与方程的系数a,b,c之间有什么关系？尝试证明你的猜想是正确的.猜想：一元二次方程的两根之和等于一次项系数与二次项系数商的相反数；两根之积等于常数项与二次项系数的商.

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结(4)由此你猜想一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根x1,x2与方程的系数a,b,c之间有什么关系？尝试证明你的猜想是正确的.?

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结新知讲解一元二次方程的根与系数有以下关系：如果一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根是x1,x2,那么?

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结不解方程，写出下列一元二次方程两个根的和与积.1.x2-2x-1=0；2.2x2-6x=0；3.3x2=4；4.3x2-2x=2.解：x1+x2=2;x1x2=-1；解：x1+x2=3;x1x2=0；??

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结【例1】关于x的方程3x2+mx-4=0有一个根是2，求另一个根及m的值.?对于例1，还有其他的解法吗？

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结【例1】关于x的方程3x2+mx-4=0有一个根是2，求另一个根及m的值.对于例1，还有其他的解法吗？?

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结练习已知方程3x2－19x+m=0的一个根是1，求它的另一个根及m的值.解:把1代入方程有3-19+m=0.∴m=16．

设方程的另一个根是x2，由两根之和有:x2+1=.∴x2=．

故答案分别是：,16．

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结??

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结练习设x1,x2是方程2x2＋4x－3=0的两个根,求(x1+1)(x2+1)的值.解：由根与系数的关系,得x1+x2=-2,x1·x2=∴(x1+1)(x2+1)=(x1+x2)+x1x2+1=-2+()+1=

课堂小结*4.6一元二次方程根与系数的关系巧用根与系数的关系，求特殊代数式的值(1)计算：计算出x1+x2,x1x2的值；(2)变形：将所求的代数式变形为用x1+x2,x1x2表示的式子；(3)代入：代入所求的代数式计算.