2021级人才培养方案（三二分段制）-建筑室内设计（中职阶段）.pdfVIP

宁德职业技术学院

2021级建筑室内设计专业（三二分段制）人才培养方案

（中职阶段）

一、专业名称及代码

专业大类：土木建筑大类

专业名称：建筑室内设计

专业代码：440106

二、专业定位

（一）职业面向：本专业主要面向装饰装修等行业企业，培养能从事居室空

间设计、商业空间设计、绘图员与施工监理等工作。

（二）岗位面向：本专业学生可在室内设计设计、居室空间设计与商业空间

设计等岗位就业，也可从事绘图员、设计师助理与施工监理等岗位工作。

（三）职业能力分析

典型工作

职业行动领域核心能力

任务

提出总体设计思路，确认平面及墙面主造型方案、材

设计方案的沟

设计主案料（灯具、五金、石材等等）还有后期的软装搭配，把控

通、完善与实现

这整个方案的大效果。

辅助设计师实辅助设计师完成装饰施工图、效果图，将方案的细化

设计辅助现方案与现场及时准确的传达给工程监理（施工员），以及现场与原设

监督计的相冲突做及时的调整。

根据设计方案，配合预算和材料员深入工地现场，把

施工项目实施、握施工质量和进度，解决施工中出现的问题，对难点提出

工程监督

对接与协调解决方法或建议。配合协调各专业施工方的现场施工，现

场答疑,完善设计方案。

参与项目方案的分析，能够根据首席精装设计师和精

施工图与效果装设计师的要求，进行项目的尺寸测量，并根据设计方案

施工图绘制

图绘制和现场情况按时、按质、按量绘制施工图和效果图。且及

时的按照方案的变动对图纸进行修改。

三、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者

1

四、基本学制

3年

五、培养目标

本专业主要本专业主要面向装饰装修等行业企业，培养思想政治坚定、德技

并修、全面发展，适应社会主义市场经济需要，具备实事求是的务实精神、身体

力行的勇气和担当，能从事居室空间设计、商业空间设计、绘图员与施工监理等

工作的发展型、复合型、创新型高素质技术技能人才。

六、人才培养规格

本专业毕业生应具备的素质、知识和能力等方面的要求，应将本专业所特有

的，有别于其他专业的职业素养要求纳入。

(一)知识目标

1．具有建筑室内设计等专业必备的基础理论知识；

2．具有室内设计等专业基础知识；

3．掌握室内设计、施工、绘图等专业理论知识；

4．了解室内设计、施工、绘图等相关知识；

5．具有本专业先进的和面向现代人才市场需求的科学知识。

(二)能力目标

1．自我学习与创新能力；

2．熟练计算机基本操作技能；

3．具备一定的英语听说读写能力；

4．职业生涯发展与就业、创业能力。

5．具备素描与速写、手绘效果图、水彩画等美术等基础绘画能力；

6．具备住宅、商业、办公、公共空间设计设计等设计能力；

7．具备进行水电布局、工程预算、施工图绘制、CI设计等专业设计的能力。

(三)素质目标

1．具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，践行

社会主义核心价值观；

2．具备良好的思想品德修养及职业道德；

2