幼儿园教师读后感.docVIP

《虫虫虫虫爬》读后感

一看到封面上的四个“虫”字连在一起，就觉得这本书充斥了童趣、可爱。翻开这个读本的内容一页一页往下看时，就会觉得像一首清新、自然的小品，每一页图画与图画就像是一幅慢慢展开的分格漫画，先是由虫虫—蝴蝶—青蛙—鱼儿—小朋友，陆续出场的角色将故事一波一波地推进，并且图画中也体现的由部分到整体的次序。

另一方面文本的儿歌也是采用了循环的形式，每一句的末尾和下一句的开头呼应，非常有助于幼儿进行预测，文字琅琅上口，节奏感强，很适合幼儿朗诵。

在知识经验方面，读本还展现了不一样动物的生活习性、特性和友好的生活情景，还用了“爬”、“飞”、“跳”、“游”、“跑”多种动词描绘了小动物的活动方式。

再次游戏的趣味性也很强。例如：可以准备某些头饰，将幼儿提成几组，让他们分别当“虫虫”、“蝴蝶”、“青蛙”、“鱼儿”、“小朋友”等小动物，然后让幼儿边念儿歌边学多种动物的运动方式，不仅使幼儿可以很快掌握儿歌，还可以巩固“爬”、“飞”、“跳”、“游”、“跑”多种动词。也可以准备“虫虫”、“蝴蝶”、“青蛙”、“鱼儿”和“爬”、“飞”、“跳”、“游”的字卡，请幼儿匹配，说说除了以上的几种动物外，尚有那些小动物也会“爬”、“飞”、“跳”、“游”？

我觉得这是一种很不错的读本，相信除了我们孩子们也会很喜欢它。

《世上最划算的教育》读后感

——童年需要培养的38种好习惯

这个世界上有一种职业，是全天侯的，从干上的那一天起，就永远没有退休的也许；并且不准请假，不得偷懒，不可以休息，白天黑夜都得上班，并且没有薪水——薪水在其他地方挣，然后往这儿花；这种职业，叫做父母。

教育好自己的子女，就要从培养好子女各方面的良好习惯开始，有人说，培养好习惯就像往银行里存钱，随时都可以取出来用。有了一种好习惯，就仿佛在银行里存了一笔钱，有了两个好习惯，就存了两笔钱……好的习惯诸多，就等于在银行里存了诸多钱，一辈子都可以取之不尽。《世上最划算的教育》一书，从“童年需要培养的38种好习惯”种，每一种好习惯都从故事引入，再让我们思索学到了什么让人可以从中学到知识，再运用到实践中。例如：书中在培养孩子“遵守诺言的习惯”里，引用了《宋庆玲的故事》，故事里的小庆玲为了她之前答应叫教小珍叠花的事，而放弃了全家到一种很有趣的伯伯家做客，而不知怎么，她等了一种下午，小珍也没有来，父亲遗憾地说“早懂得就一起出去，庆龄一种人在家多寂寞啊”。懂事的小庆龄却说，我们约好的，我本来就应当遵守自己的诺言，要否则我就是跟你们出去玩了，也不会快乐啊！从这个故事里，我们学到了什么呢？小庆龄是自己决定留下来的，这一点很重要。她一定也是想去那个伯伯家做客的，不过最终放弃了，是由于在她心目中留下了等小珍更重要。我们从故事里不难猜到，信诺言，不仅让守诺的庆龄快乐、有尊严、也让小珍有了安全感和信赖。

我们可以怎么做呢？1）、凡向孩子许诺言，就要尽量兑现；2）事前提醒孩子诺前三思，事后提醒孩子兑现诺言；3）发现孩子守信用，要及时表扬；4）不“逼”孩子许不也许兑现的诺言。孩子在成长中，需要培养的习惯实在是诸多，假如你的孩子有了许多良好的习惯的话，作为家长的你，是不是很划算呀！

《我的影子》读后感

影子，历来都是孩子喜欢的伙伴，在阳光下追逐影子，一直都是孩子乐此不疲的游戏。不过，孩子是不是认真观测过自己的影子呢？与否考虑过影子和自己的关系呢？

在《我的影子》这个读本中，通过文本对影子的描述和画面对人物行为的描述，生动地讲述了影子和本体的关系，从静态到动态，启发幼儿观测平常生活中司空见惯的现象。让孩子观测画面，找出人物动作和影子的关系。找出太阳照射角度和影子形态、位置的关系，是这个读本的学习重点。

我在读完《我的影子》这个读本后，我的第一感觉就是—要上好这一节课必须先让孩子有“影子”这首先的经验。我应当怎样让孩子获取这首先的知识，让孩子对“影子”的现象产生爱好呢？这些都是要课前为孩子所铺垫好的。因此我必须通过某些“影子”的游戏，如：在阳光下玩“踩影子”的游戏、把物体放在阳光下看看物体的形状与物体影子的区别等等来帮孩子铺垫好这些知识。但在课前假如天气不容许，没有太阳，怎么才能让孩子获取“影子”的知识呢？我想那我们就可以用手电筒来替代吧。通过让孩子玩手电筒，让孩子在手电筒下玩“手影”的游戏。尚有小朋友站着，手电筒从不一样角度照到小朋友的身上，让小朋友观测影子的变化等等的游戏。

在幼儿看书、猜图过程中，我还应当注意启发孩子的想象能力，我要将科学的理论知识在课堂中让孩子进行实践操作，使孩子能充足的理解读本的内容，引导孩子能在课堂中结合自己的生活经验进行表述。

《我的影子》是个很好读本，并且很有趣。文本的内容以“影子”为线索，一路牵引孩子的学习爱好。读本自身又有许多地方是可以让孩子去操作探索的科学知