2025年鄂东南联盟5月高三语文联考作文导写:青春扎根乡土,医心守护苍生.docx

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文题呈现

近日,一篇题为《村里来了大学生村医》的深度报道掀起热议。

今年四月,在甘孜州人事考试网上看到该州招聘大学生乡村医生的公告——有助理医师资格证的人员可以免笔试,通过面试后可纳入事业编。26岁的更求才巴激动了:“去基层锻炼,这是个好机会。”一个月后,更求才巴正是成为一名乡村医生,为地广人稀,高寒缺氧的四川省甘孜州石渠县洛须镇洛须村500多位村们提供进近在身边的医疗服务。

这只是“大学生乡村医生专项计划”的一个缩影。截至2024年12月,专项计划录用的近7000名大学生乡村医生已陆续走上工作岗位。以上材料引发了你怎样的联想与思考?

请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文题,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

材料分析

材料围绕“大学生乡村医生专项计划”展开,讲述了甘孜州招聘大学生乡村医生,26岁的更求才巴抓住机会成为乡村医生,为当地村民提供医疗服务这一具体事例,并指出截至2024年12月,该专项计划录用的近7000名大学生乡村医生已陆续走上工作岗位。

这一材料聚焦于青年人才投身乡村医疗事业的现象,反映了国家政策对乡村医疗的扶持以及青年在乡村振兴中的担当与作为。从材料中可以提炼出多个思考方向,如青年人才的选择与奉献、乡村医疗事业的发展、国家政策对人才流动的引导等。

立意指导

青春与奉献,共筑乡村医疗梦:从更求才巴等大学生乡村医生的角度出发,阐述他们将青春奉献给乡村医疗事业的意义。他们在艰苦的环境中,用自己的专业知识和爱心,为村民的健康保驾护航,展现了新时代青年的担当和奉献精神。这种奉献不仅改善了乡村的医疗条件,也为自己的人生增添了光彩。

政策引领,让人才扎根乡村:分析“大学生乡村医生专项计划”这一政策的作用。政策的出台为大学生提供了到乡村工作的机会和保障,如免笔试、纳入事业编等,吸引了大量人才投身乡村医疗。同时,政策也促进了乡村医疗事业的发展,为乡村振兴提供了坚实的健康基础。可以探讨政策如何更好地发挥作用,吸引和留住更多的人才。

乡村医疗崛起,青年大有可为:强调乡村医疗事业在乡村振兴中的重要性,以及青年在其中可以发挥的巨大作用。随着国家对乡村医疗的重视和投入,乡村医疗事业迎来了前所未有的发展机遇。青年人具有创新精神和专业知识,可以为乡村医疗带来新的理念和技术,推动乡村医疗事业的现代化发展。

在基层历练中实现人生价值:将大学生到乡村当医生这一行为上升到个人成长和价值实现的高度。在基层工作,青年人可以接触到最真实的社会和最需要帮助的人群,锻炼自己的能力,培养自己的责任感和使命感。通过为乡村医疗事业做出贡献,他们可以实现自己的人生价值,获得成就感和满足感。

标题范例

《以青春之我,赴乡村医疗之约》:直接点明主题,强调青年用青春投身乡村医疗事业,富有感染力。

《政策引航,青春筑梦乡村医疗》:突出政策对青年投身乡村医疗的引导作用,以及青年在乡村医疗中实现梦想的主题。

《扎根乡村医路,绽放青春芳华》:用形象的比喻表达青年在乡村医疗道路上奉献青春、绽放光彩的意境。

《让青春在乡村医疗一线闪光》:简洁明了地表达了青年在乡村医疗工作中发挥重要作用、展现青春价值的意思。

素材积累

事实素材

“最美乡村医生”钟晶:钟晶是贵州省黔西南州贞丰县龙河村卫生室的一名乡村医生。2008年,她放弃在贵阳的工作,跟随丈夫来到龙河村。当时村卫生室条件简陋,医疗设备匮乏,但她没有退缩。她用自己的积蓄购置药品和设备,为村民们提供基本的医疗服务。她经常走村串户,为行动不便的老人和病人上门看病,无论白天黑夜、刮风下雨,只要村民有需要,她都会第一时间赶到。她还积极开展健康教育,提高村民的健康意识。钟晶的事迹感动了无数人,她先后获得了“最美乡村医生”“全国三八红旗手”等荣誉称号。

“90后”村医贺星龙:贺星龙是山西省临汾市大宁县徐家垛乡乐堂村的一名乡村医生。2000年,他从卫校毕业后,毅然回到家乡,为28个自然村的村民服务。他骑坏7辆摩托车,用烂12个行医包,行程40多万公里,为乡亲们出诊约17万人次。他坚持“24小时上门服务”的原则,无论什么时候,只要村民一个电话,他就会立刻出发。他不仅为村民看病,还经常为贫困家庭垫付医药费。贺星龙用自己的行动诠释了一名乡村医生的责任和担当,成为了村民心中的“健康守护神”。

“大学生村医”群体助力乡村抗疫:在新冠疫情期间,许多大学生村医积极响应号召,投身到乡村抗疫一线。他们利用自己的专业知识,为村民宣传防疫知识,进行体温检测、核酸检测等工作。在物资短缺的情况下,他们想尽办法保障村民的健康安全。有的大学生村医还主动承担起了为居家隔离人员送药、送生活物资的任务,成为了村民在疫情期间的贴心人。他们的付出为乡村疫情防控做出了重要贡献,展现了新时代青年的风采。

理论素材

“青年之字典,无‘困难’之字;青年之

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