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六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

2.进行反思的时间是在（??）。

A.自己失败以后

B.自己失去机会以后

C.看到他人成功以后

D.时时刻刻

3.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了（??）。

A.宽容

B.赞美

C.竞争

4.小华有一些记录反思结果的好方法，其中值得我们学习的有（??）。

①通过日记记录自己的反思结果

②用便签记录并贴在醒目位置

③专门写一次反思记录，加深印象

A.①②③???B.①②???C.②③

5.世界上最大的平原（??），位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势地平。

A.亚马孙平原

B.俄罗斯平原

C.东北平原

6.宽容能让我们（??）。

A.心中充满不满

B.产生报复的想法

C.不懂得原谅他人

D.心胸开阔

7.面对冒犯和侮辱，我们可以（??）。

①指出对方的错误?②要求对方道歉?③必要时拿起法律武器

A.①②

B.②③

C.①②③

8.当地震来临时，我们应该（??）。

A.马上跳楼

B.快速跑到空旷地带

C.在楼里站着

D.找客厅的中央抱头蹲着

9.当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（??）。

A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼

B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方

C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部

D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏

10.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

二.填空题(共10题，共42分)

1.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

2.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

3.地球为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）等。

4.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

5.生活在（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会（???），尊重他人的不同，是宽容的必修课。

6.地球孕育了（???），提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

7.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

8.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

9.反思的（???）很重要，反思的（???）更应该记录下来，以便（???）自己。

10.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（???）的。每个人都应得到（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

2.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（??）

3.我们要懂得站在别人的角度看问题。（??）

4.当我们犯错误时需要反思，其他时候则不需要。（??）

5.每年的6月5日是环境日。（??）

6.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（??）

7.我们应该拥有一颗宽容的心，但是也应该有“以眼还眼、以牙还牙”的心态，实施报复也是解决冲突的重要方式。（??）

8.保护环境是我国的一项基本国策，都是政府和企业的义务。（??）

9.我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（??）

10.一个善于反思的人更容易取得成功。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共39分)

1.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？

2.为什么说宽容是健康的维生素？

3.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？

4.请写一则有关“小小的善”的材料。（不少于200字）

5.在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？

七.材料题(共2题，共23分)

1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：

（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）

（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当