幼儿园美术教学手册课件大班创意美术 下学期.pptx

;下学期;春天的桦树林;（1）感受春天桦树林的美丽，了解卡片刮画的乐趣。

（2）能够准确刮画，提高手腕控制能力。

（3）尝试利用贴纸、涂色、卡片刮画等方式结合进行创作绘画。

;重点：利用贴纸、涂色、刮画等方法结合进行绘画。

难点：能够利用适度的力量控制卡片边缘进行刮画。

;《春天的桦树林》范画、水粉颜料、贴纸、绘画纸、卡片（如废旧银行卡等）。

;一、欣赏图片，激发兴趣

二、观察范画，大胆猜想

三、示范讲解，尝试绘画

四、展示作品，互相评价

;春天的桦树林

;《小蝌蚪找妈妈》是一个富有童趣的故事。它以有趣的故事情节、丰富优美的故事画面吸引着幼儿，幼儿对这个故事更是耳熟能详。这次活动中，根据故事《小蝌蚪找妈妈》，引导幼儿尝试添画与故事情节有关的事物，学习设计制作连环画。

;（1）体验分工合作的快乐，萌发热爱春天的情感。

（2）能够大胆想象，合理构图。

（3）尝试添画与故事情节有关的事物，学习设计制作连环画。

;

重点：能根据故事情节制作连环画。

难点：能合理构图，体现出故事情节。

;教师制作的大连环画一本、绘画纸、彩笔。

;一、范例欣赏，初步感知

二、分析情节，提出要求

三、幼儿绘画，教师指导

;小蝌蚪找妈妈

;大班幼儿也具有了一定的表达能力，能把自己想做的、想说的甚至有可能是说不出来的做不到的事情，统统通过绘画表现出来。“眼里的春天”就是一节基于观察、重在表达的创意美术活动。;（1）能用心体会生活中美好的事情。

（2）细致观察春季景物，大胆想象，发现季节特征。

（3）尝试合理利用线条、色彩、形状等构图绘画春天。

;重点：通过观察、想象画出自己看到的美好事物。

难点：合理构图，画面具有情节性。

;（1）在日常生活中，引导幼儿注意观察发现生活中有趣的、美好的人和事。

（2）彩笔和图画纸，挂图一幅。

;一、谜语导入，激发兴趣

二、启发想象，大胆描绘

三、欣赏作品，自然结束;眼里的春天

;童话世界总是有茂密的树林和隐藏其中的小动物，动手制作一个像童话场景一样的纸盒能引起幼儿的兴趣。结合这一特点，设计并组织幼儿用纸盒和各种不同质地的纸来制作一个雨林场景，并根据自己的生活经验说出不同植物的形状、颜色等，让幼儿自由探索各种植物的制作方法。;（1）愿意做手工，体验手工制作的快乐。

（2）能够大胆尝试，发展动手能力。

（3）用剪、贴、卷、画、团、折、搓的方法制作盒子雨林。

;重点：尝试用剪、贴、卷、画、团、折、搓等方法制作盒子雨林。

难点：能够注意事物之间的层次性和遮挡关系。

;鞋盒、皱纹纸、瓦楞纸、胶水、彩笔、剪刀、卡纸。

;一、展示图片，激发兴趣

二、观察外形，探索做法

三、实践操作，鼓励创新

四、欣赏评议，剧场表演

;纸盒雨林

;5～6岁幼儿的创造想象已经有相当明显的表现，想象内容开始有了较多的新颖性，萌发了非常可喜的创造因素。在3月份的以“春天”为主题的创意美术教案设计中，教师充分发挥幼儿的自主想象力，如让幼儿想象“你还希望你的眼睛能拍到哪些故事？”“雨林中都有什么？”等。在创作过程中，幼儿徜徉在春天的桦树林中，漫步于纸盒雨林中，畅想美丽的春天，此情此景，融入脑中，是多么美妙的事情啊！因此，对于幼儿的表现，教师要保护、鼓励、引导、支持，并创造条件促进其进一步发展。;古诗《池上》描写了夏日池塘的美景，符合幼儿的生活经验；小儿偷采白莲的故事情节也充满童趣，能激发幼儿的创作兴趣。本活动以水墨画为主题，运用笔墨浓淡、深浅的变化，体现池塘中荷花、荷叶、浮萍等景物的美丽，以此激发幼儿用水墨作画的兴趣。;（1）感受利用水墨画的形式绘画古诗《池上》的乐趣。

（2）能够大胆使用毛笔绘画，发展动手能力。

（3）学习利用毛笔中锋绘画荷叶、荷花等的方法。

;重点：大胆使用毛笔绘画，初步培养国画乐趣。

难点：流畅地使用毛笔中锋绘画古诗中的景物。

;范画、PPT课件、生宣纸、毛笔、调色盘、水瓶、垫纸、墨汁。

;

一、出示范画，体验水墨诗的意境

二、走进经典，感受水墨韵味

三、教师讲授，学习水墨法

四、幼儿实践，教师巡视指导

五、欣赏评价

;水墨画——池上

;“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”描述了一幅冬日老翁垂钓的景象。本次活动引导幼儿主动探究，了解墨色的浓淡、线条的粗细变化，从而对这种独特的艺术效果产生浓厚的求知欲。;（1）体会《江雪》的意境，感受水墨画的特点。

（2）能够利用浓墨淡墨作画，发展想象力。

（3）学习浓墨淡墨变换、晕染的方法。

;重点：利用勾、皴、染等方法绘画《江雪》的意境。

难点：尝试变换浓墨淡墨以及晕染的方法。

;范画、PPT课件、生宣纸、毛笔、调色盘、水瓶、垫纸、墨汁。

;一、赏一赏，了解江乡雪景的特点

二、画一画，掌握水墨画中锋与侧锋的绘画技巧

三、作品欣赏，体验水墨画作画的快乐

;水墨画——江雪

;古诗《寻隐者不遇》描写了