《乡土中国》之《差序格局》教学设计 统编版高中语文必修上册.docxVIP

一把理解中国乡土社会结构的钥匙

——《差序格局》

一、学习目标

1.自主阅读，圈点勾画关键词，理解“差序格局”的内涵和特点。

2.合作交流，探讨中国’差序格局”和西方社会“团体格局”在价值追求上的不同，学习议论文的论证方法。

3.拓展延申，正确看待中国现实的社会格局，理性对待传统与现实的碰撞。

二、教学重难点

理解“差序格局”这一格局的概念、特点，学习多种论证方法。

结合现实情况，用理性的眼光对待中国社会显露的问题。

三、学习方法

讲授法、自主学习法、合作探究法

四、课时安排：

一课时

五、课前准备：

简读《乡土中国》第四章《差序格局》，完成预习学案。

学生自主阅读课外资料进行深入研读，推荐阅读几篇论文。

▲《对我国乡土社会”差序格局”的解读与反思》（周立环、张威）

▲《从“边界冲突”到“关系自觉”－论费孝通如何用“场”修正”差序格局“》（孙旭友、芦信珠）

六、教学过程

课堂导入:

同学们，上一节课我们先简单学习了西方社会的”团体格局”的特征，费孝通先生原创的”差序格局“概念历年来被誉为”一把理解中国乡土社会结构的钥匙“，今天让我们一起去学习第四章内容，深入的分析乡土中国的社会结构。

情景任务：

欢迎同学们来到《乡土中国》大型文化节目的现场，我是今天的主持人，前三期节目，我们探讨了中国乡土社会的“土”性，从时间和空间上分析了乡土社会不需要文字。今天我们《乡土中国》节目第四期探讨的主题是“差序格局”，希望通过本期节目，大家能从社会结构的角度来认识中国乡土社会的属性，以及与西方社会相比较所呈现出来的差异。

任务一:抓概念，明观点

1.自主阅读文本，不同于西方社会的“团体格局”，作为一种社会结构，中国的差序格局有哪些特征？请从文章中圈点勾画关键词，结合文段进行概括，完成下列图表。

（教师找一个学生回答，教师最后归纳总结）

明确:

比较角度

差序格局

形象比喻

水波纹（7)

群己、人我界限

比较模糊（5)

中心主体

以己为中心（8、11、14)

组成分子

亲缘关系、地缘关系（8、9)

各分子地位

以己为中心，愈推愈薄，愈推愈远（11）

2.以《红楼梦》为例，请将下列人物以差序格局的思维填补到每一个圈层里.

①.贾宝玉、②.林黛玉、③薛宝钗、=4\*GB3④.贾母、=5\*GB3⑤贾元春

(选两位同学上台演示)

明确：

（2）

明确:

差序格局的特点：①.具有差序等次。（亲疏远近）

轮-伦：从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。

思考：石头大小对水波纹的大小有没有影响

明确:

差序格局的特点：②.伸缩自如。（社会圈子范围的大小依中心势力的厚薄变化而定）

任务二：释现象，共探讨

1.深入阅读文本，请用差序格局的内容回答问题

出示图片和事例

①中国家长为什么请老师帮忙要提到这么多人？

②西方国家，为什么无论医护人员、政治家还是普通市民，都对戴口罩持有强烈的抗拒之情，甚至示威游行，打着拒绝戴口罩、拒绝隔离、拒绝封闭管理，而只要自由的口号？

（小组讨论）

明确：

”差序格局“价值：攀关系、讲交情vs”团体格局“价值：争权利

讨论：文章在论述“差序格局”时运用了哪些论证方法？

①.比喻论证：

西洋社会组织就像捆柴

中国社会结构就好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。

生育和婚姻所形成的网络就像蜘蛛网

……

②.引用论证

解释何为“伦”引用了《释名》

引用《礼记》解释“伦”重在分别

③.对比论证

西洋社会VS中国社会、差序格局vs团体格局、自我主义vs个人主义

=4\*GB3④举例论证

………

任务三：以差序格局，鉴当下生活

出示文字：（2015高考作文题）

1.结合今天学到的知识，分析小陈的举报行为引起争议的原因。你是否赞成她举报父亲，请说出你的理由。

明确：

不赞同：可能是源自中国传统道德观念的影响。父亲是血缘上的至亲,又是尊长,如果遵从传统，“中国的道德和法律，都因之得看所施的对象和‘自己’关系而加以程度上的伸缩”。小陈不应该举报父亲，因为子女举报父亲是违反伦理道德的行为

赞同：高速路上开车时接电话是一种严重危及生命安全的行为，也明显触犯了《中华人民共和国道路交通安全法》。小陈选择举报父亲，既是为了亲人的安全，也是为了他人的安全，更是符合法治理念。

（结合现实国情，我国正在建设依法治国，应引导学生用不同视角看待”差序格局”）

七：总结

我们读《乡土中国》，不是要从书中找到解决当下什么问题的方法。而是当我们了解中国社会这些传统属性之后，再来看我们周遭的问题，再来看传统与现代的碰撞，也许我们的眼光会不一样我们可以更理性的面对它，掌握它，而不是强制的改变它。

八：课后作业

如果你考上大