《培养亲社会情感》参考.pptxVIP

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第九课亲近社会;一个人,如果找到那种世人世事与;学习目标:体验和感受社会的美好;1、生活是;第一环节:感知社会生活美请同学;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;这些图片反映了社会生活不同方面;社会环境美、社会生活美、人们心;今天是爸爸的生日,也是爸爸去世;我也是带着这样的一份敬畏走向了;第二环节:发现美请同学们;社会生活是美好的,但社会生活是;第三环节:正确理解社会生活美;请学生仔细观察,便可发现绿叶下;请同学们回答:《“大眼睛”的希;《“大眼睛”的希望》的照片反映;它的寓意是:要让不能接受良好教;通过前面的学习,我们懂得了我们;小结生活是美好的,美好的生活与;独立完成P4◎--P7的习题。;这段材料告诉我们什么道理?舟舟;请同学们交流了第一目第二◎的有;无标题;实现你的梦想,需要具备的社会条;随着我国社会主义建设事业的发展;无标题;无标题;许多人充分利用我国改革开放的政;要实现自己的梦想,需要社会给我;老师建议,媒体帮助,社会上的好;可以求助学校、老师甚至同学;可;融入社会,亲近社会,才能完善人;21亲近社会,能使人乐观向上,;颁奖词:秦玥飞,耶鲁大学;3.亲近社会,奉献社会,才能;本课小结:通过今天的学习,我们;在殿堂和田垄之间,你选择后者,;单击此处添加正文,文字是您思想

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