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初中语文“文学阅读与创意表达”任务群在语文教学中的实践与探索论文
摘要:本文旨在探讨初中语文“文学阅读与创意表达”任务群在语文教学中的实践与探索,分析其在提高学生文学素养、培养创新能力方面的积极作用。通过列举具体案例,阐述“文学阅读与创意表达”任务群的实施策略及其对学生语文素养的提升效果。
关键词:初中语文;文学阅读;创意表达;教学实践;素养提升
一、引言与背景
(一)1.当前初中语文教学中存在的问题
在当前的初中语文教学中,虽然教师们致力于培养学生的文学素养和创新能力,但仍然存在以下问题:首先,传统的教学模式过于注重知识的传授,忽略了学生的主体地位,导致学生在课堂上的参与度不高;其次,教师在
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