【课件】明清时期的科技与文化课件-统编版七年级历史下册.pptxVIP

1.列举我国古代四大发明造纸术、印刷术、火药、指南针

2.活字印刷的发明者及朝代北宋、毕昇

3.火药发明于什么时期、什么时候用于军事、用于战争?

发明于唐朝、

唐末用于军事、

宋元时期用于战争;

第三单元明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展

第21课明清时期的科技与文化

出JJ米旦前的×

课标要求：通过了解《本草纲目《农政全书》《天工开物》,认识明朝科技成就及影通过了解心说戏出的繁荣，知道明清时期文学艺术的特：。;

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学习目标

1.通过明清时期科技著作的内容，分析其反映的共同特点，学习科学家对科学不懈追求的进取精神，树立科技报国的崇高理想；(重

点)

2.通过分析图片，认识明长城的建筑特点及其主要作用和北京城的分布特点(重点)

3.知道明清思想家代表的主要主张，理解其对思想进步的作用；

4.通过分享四大名著的情节，感受中华优秀传统文化的恒久魅力；

通过时间轴梳理昆曲、京剧的主要发展历程及代表作品，感受明清时期文化的繁荣。;

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第21课明清时期的科技与文化

出5J米皇前的

科技名著

明长城和北京城

明清思想家

小说和戏曲;

乙=年应I=子V

科技名著

=VC;

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整体感知;

著作;

李时珍;

著作;

品质：

①持之以恒的科研精神

②善于吸收前人成果，并加以创新

③刻苦专研的坚强意志

④勇于实践的科学作风

启示：科技是第一生产力；大力发展科技，重视创新，

培养人才；;

知识拓展乙=年应T=PV

·请列举我国古代不同时期的医学家或药学家：

·汉末著名医学家、医圣(伤寒杂病论)-—华佗

·明唐代医杰学医(千药金学方家)—(《草纲月》)张仲景

孙思邈38页

李时珍;

明长城和北京城

=VC;

防御北方蒙古族南扰

东起鸭绿江边、西至嘉峪关，

总长万余里

以城墙为主体，

由关隘、城台、烽火台等组成。

一个完整的军事防御体系;

我们今天

所看到的长城，主要是明朝修

筑的。;

项目;

(二)北京城;

任务3.阅读教材123页，找出北京城的基本状况?

基础：在元大都基础上营建

明成祖朱棣，1420年基本建成

组成：皇城--中央政府各机构办公区内城--市中心，各级官员生活区

外城--平民百姓生活区

特点：①呈凸字形

②一条中轴线纵贯南北；

③布局均衡、完整和谐；;

明长城和北京城不仅体现了中国古代劳动

人民的智慧和创造力，也反映了国家强大的经济实力和综合国力，更凝结了中华民族充满向心力和凝聚力的民族精神。;

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明清的思想家

=VC;

思想;

小说和戏典;

时间;

任务2.阅读教材125页，梳理昆区的发展历程?

发展到鼎盛

衰落原因：

，脱离民众和现实生活

种

走向衰落

昆山腔

元末明朝万历末清朝前期清中后期;

识京剧演变“国粹经典”

阅读课本P126内容，梳理：京剧的兴盛的过程

京剧流传广的原因：

①广大群众喜爱；

②皇室扶持；

③表演艺术家的创新完善;

小说和戏曲;

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【合作探究】

以《西游记》为例组内分享交流，你最喜欢的人物或情节?(3分钟)用你最喜欢的形式，以小组为单位在班内分享。

=VC;

课堂小结

李时珍《本草纲目》

徐光启《农政全书》

宋应星《天工开物》

明长城：东起鸭绿江边，西至嘉峪关

北京城：设计体现了皇权至上的思想

王守仁提倡“知行合一”等

黄宗羲、顾炎武、王夫之反对君主专制、主张社会发展等观点;

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结束语

明清华章，闪耀千年智慧光芒；

科技典籍，镌刻先辈探索力量。

昔日荣光，是传承的火炬；

时代使命，在你我肩上。

齐读：

以史为鉴，胸怀开放；

以新为翼，勇于担当。

让我们携手，守护文化根脉，

点燃创新火种，书写中华文明新辉煌!