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目理环境安全防护生活环节风险预控行为监护机制健康行为培养0506应急处理流程制度执行与监督

01物理环境安全防护

危险物品分类存储在危险物品存放处设置明显的标识，以提醒成人和儿童注意安全。危险物品标识定期检查定期对危险物品进行检查，确保其密封完好、无泄漏、无过期。将危险物品如清洁剂、消毒液、药品等分类存储在儿童触及不到的地方，并加锁保管。危险物品管理

活动设施维护设施安全检查定期检查活动设施的安全性，如滑梯、秋千、跷跷板等，确保无锐利边缘、无松动。设施保养与维修定期对活动设施进行保养和维修，及时更换磨损或损坏的部件。地面安全确保活动场地地面平整、无杂物、无坑洼，以减少跌倒和摔伤的风险。

电器设备安全选择符合安全标准的电器设备，并定期检查电线、插头等部件是否完好。电器设备与电源插座防护电源插座保护使用电源插座保护盖，防止儿童触电。用电安全教育教育儿童了解基本的安全用电知识，如不触摸电源插座、不攀爬电线等。

02生活环节风险预控

餐具在每餐前必须进行清洗消毒，确保餐具的卫生。选择新鲜、卫生的食品，分类储存，避免食品过期或变质。厨房工作人员须穿戴清洁的工作衣帽，加工食品时生熟分开，确保食物煮熟煮透。保持餐厅干净整洁，定期开窗通风，避免幼儿餐桌上有锐利或易碎的物品。餐饮安全管理餐具清洗消毒食品采购与储存食品加工与烹饪进餐环境

衣物检查定期检查幼儿衣物，确保无尖锐物品、硬物或易脱落的部件。衣物更换根据天气和活动情况，适时为幼儿增减衣物，避免过热或过冷。鞋子选择为幼儿选择舒适、合脚、防滑的鞋子，避免在活动中摔倒或受伤。衣物洗涤幼儿衣物应勤洗勤换，尤其是内衣和袜子，应与外衣分开洗涤。衣物更换规范

洗漱与饮水温度控制洗漱水温为幼儿提供适宜的水温，避免过热或过冷的水刺激幼儿的皮肤。饮水温度饮用水应保持适宜的温度，避免烫伤或冷到幼儿。洗漱用品选用温和、无刺激的洗漱用品，避免对幼儿皮肤造成伤害。洗漱与饮水安全教育幼儿正确使用洗漱用品和饮水设备，避免将水洒到地面导致滑倒。

03行为监护机制

全程动态看护安排专人负责幼儿园要安排专人负责幼儿的看护工作，确保每一个幼儿都在视线范围内。定时巡查关注特殊时段制定定时巡查制度，确保每一个角落都有工作人员定时查看，及时发现并处理潜在危险。特别关注幼儿入园、离园、用餐、午睡等特殊时段，加强看护和防范措施。123

接送身份验证身份验证制度严格执行接送身份验证制度，确保幼儿被合法授权人员接走。接送卡制度建立接送卡制度，家长需凭卡接送幼儿，确保幼儿交接过程准确无误。临时接送管理对于临时接送人员，需提前通知幼儿园并核实身份，确保安全交接。

活动前安全检查每次户外活动前，对活动场地、设施设备进行安全检查，确保无安全隐患。户外活动安全管理活动过程监护在户外活动过程中，工作人员要密切关注幼儿的活动情况，及时制止危险行为。安全教育定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，确保户外活动安全进行。

04健康行为培养

异物防范教育教育幼儿不将任何物品放入口、鼻、耳或其他腔隙中，避免发生危险。防范意识指导幼儿识别可能对自己造成伤害的物品，如小玩具、硬币、纽扣电池等。识别危险物品教导幼儿如遇异物进入身体或出现不适时，应立即告诉老师或家长，并学会简单的应急处理方法。应急处理

识别安全与危险教育幼儿不要接受陌生人的礼物或跟随陌生人离开，提高警惕性和自我保护意识。拒绝陌生人寻求帮助教育幼儿在遇到危险或需要帮助时，应主动向老师、家长或工作人员寻求帮助。教育幼儿识别哪些行为是安全的，哪些行为可能对自己或他人造成伤害。自我保护意识培养

指导幼儿在游戏过程中遵守规则，注意安全，避免发生碰撞、跌倒等意外事故。安全游戏与角色扮演安全游戏通过角色扮演活动，让幼儿了解不同职业和角色的安全责任，提高安全意识和自我保护能力。角色扮演鼓励幼儿在游戏中与同伴互动与合作，共同解决问题，培养团队精神和社交能力。互动与合作

05应急处理流程

迅速脱离热源立即将孩子从烫伤源（如热水、热液、火等）处抱开或移开。冷水冲洗用流动的冷水持续冲洗烫伤部位，以降低局部温度，减轻疼痛和水肿。脱去衣物轻轻脱去烫伤部位的衣物，避免衣物与伤口粘连，必要时可用剪刀剪开。涂抹药膏与包扎在烫伤部位涂抹烫伤药膏，并用无菌纱布进行包扎，避免感染。烫伤应急处理

外伤应急处理止血对于出血的伤口，应迅速用干净的纱布或绷带进行压迫止血。清洗伤口用流动的清水清洗伤口，去除污物和细菌。消毒与包扎用碘酒或酒精对伤口进行消毒，然后涂抹消炎药膏，并用无菌纱布包扎。观察伤情密切观察孩子的伤情变化，如出现红肿、疼痛加剧等症状，应及时就医。

若孩子发生呼吸道异物阻塞，应迅速进行海姆立克急救法，帮助排出异物。若孩子误吞异物，应观察其症状，如出现腹痛、呕吐等，应及