图形宝宝历险记幼儿园小班数学讲课PPT课件.pptxVIP

图形宝宝历险记;在“图形宝宝历险记”数学教学活动中，教师将带领幼儿走进奇妙的图形世界。活动开始，教师生动讲述：“小朋友们，在一个神秘的图形王国里，住着圆形、三角形和正方形宝宝。有一天，一阵怪风把它们吹到了不同地方，它们要历经重重困难回家。”瞬间抓住幼儿的注意力。

接着，教师拿出圆形卡纸说：“圆形宝宝遇到一条大河，它灵机一动，把自己对折，变成了小船，顺利过河啦，看，圆形对折就成了两个半圆。”随后，教师引导幼儿用三角形卡纸帮三角形宝宝解决爬山难题，幼儿尝试把三角形剪成两个小三角形，搭成“梯子”。

然后开展“帮图形宝宝回家”游戏。教师在教室不同区域贴上代表图形王国不同地点的圆形、三角形、正方形标志，给幼儿发放不同图形卡片。幼儿要依据手中图形，帮对应的图形宝宝找到“家”，过程中需把两个三角形拼成大三角形，或用正方形和三角形组合成“路牌”指引方向。教师在旁适时引导：“想想怎样把这些图形组合，能帮图形宝宝更快到家呢？”

最后，教师总结图形宝宝的冒险历程，回顾图形变换。幼儿在这个充满趣味的情境中，直观感受图形变化，提升对图形的认知、创造力与解决问题的能力，为数学学习积累宝贵经验。;;;你看到了什么？（球）它是什么形状的？（圆形）。呀~球都从筐里跑出去了，圆形的东西滚得真快呀？;谁愿意来把球送回筐里？引导幼儿操作。;图形宝宝来到了一座桥，桥上有长方形的洞洞，过不去，怎么办？谁愿意来把洞补上？引导幼儿操作。;图形宝宝走过了小桥，又来到了哪里呢？出示挂着旗子的城堡课件，有几面旗子掉下来了。引导幼儿操作。;;图形宝宝来到了哪里？我们数一二三，把城堡打开，城堡里有很多很多的礼物，让幼儿观察，里面有什么图形的东西？引导幼儿说清楚找到了什么图形的什么东西？让幼儿自由选择物体来说。;;;感谢您的聆听