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一年级小学老师教学心得

一班级的学生由于刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特殊的新颖 ，同时，美术课也给他们带来了新的发觉，原来只是在纸上随意的涂鸦。可到了学校，经过学习发觉原来画笔可以画出很多美丽的事物来，学生也就特殊的喜爱上美术课了。语文和数学都是相对主要的课程，而美术课可以适度地放松心情。同时，这个年龄阶段的孩子识字少，本能上喜爱用画画的方式去表现自己的想法，以爱为基础，拉近师生距离。所以，孩子们很憧憬美术课，校内里一遇见我，就拉着我的手问今日有没有美术课。每当我走到教室门口，孩子们便会兴奋地欢呼“耶”!在孩子们那活泼又充溢稚气的话语中我能感受到前所未有的华蜜和欢乐!他们的反应让我了解他们在学习中也能体验欢乐。

那么怎么样让学生始终保持着这份学习的乐观性呢?

首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。关注时间、地域以及特性差异。由于班级不同，学生性格各异，同样的教学手段所显现出来的效果也是大不相同的。这时，在课堂纪律的组织还有提问方式等方面应当因人而异，在日常的课堂教学中，我选择了一些适合学生学习的，同时也是学生们感爱好的教学内容。除了课本内容，教他们画自己喜爱画的动物，植物等，而且涂上五彩缤纷的色调，在一次美术课上，教一年学生画小鸟。学生描述小鸟的形体特征。老师订正后，学生起先绘画，但是画出来的小鸟奇形怪状，使人啼笑皆非。

这种后果老师能给画的不像的学生指责么?回答是不能，因为你忽视了儿童的进展特点，因为儿童还没有发育成熟，腕关节还驾驭不了度，因此不简洁画像，这时老师应细心耐性的指导他们，可以在黑板上画出范图，再逐个指导。孩子们不太发达的小肌肉群画出的画充溢了童趣，课上，我鼓舞他们大胆去画，对一些简洁出现问题的学生进行订正、鼓舞;而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品让大家观赏点评，同时也可以培育学生的鉴赏实力。

其次培育学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，有的孩子眼界相对狭窄，所以，想象力不高，但还有一些孩子天资聪慧，擅长视察生活，用自己的方式去表现心中的想法。

再次就是激发学生对美术学习的爱好，提高学生的表现欲。爱好是学生学习美术的动力之一。老师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的爱好。我经常用触控一

体机播放图像，从视觉上激发学生的学习爱好。所以只有让学生在自己兴奋奋兴地参与实践中，才能使得他们在不知不觉中把课堂学问驾驭了。

播种希望，收获欢乐，以上就是我一学期来的感想和体会，期盼在今后的教学工作中收获更多。

小学一班级老师心得体会2

时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教化教学使学生生理、身心得到健康进展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：

细致学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，老师细致制定教学安排，细致上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行探讨、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自己在教学中能更近一步。

一班级的体育教学本学期都细致制定切实可行的体育教学工作安排，体育爱好小组训练工作安排、记录、能各级参与学校组织的政治学习和业务学习，平常能坚持自学兼细致做好学习记录。教学工作中能细致钻研新课改的教材，并依据不同年龄学生特点，细致备课，在备教材的同时，也留意备学生，教学中依据新的课改目标，变更以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参与，努力提高本人的业务水平。

在课堂教学中，首先我特殊重视人体心理、生理机能变更规律在教学中的运用，通过自制环保教材，用小纸球来投掷，用纸棒做接力棒，通过仿照小动物的学习来激发学生疼惜小动物疼惜大自然的环保教化。其次，我在教学工作中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，老师真正做到精讲多练。最终，我在教学中还特殊重视学生的思想教化，利用教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化，培育学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，英勇坚韧的精神等。这三点的有利结合使我的教学工作得到了事半功倍的作用。

本学期我组织的爱好活动也取得了较好的成果，一些队员基本驾驭了短绳的花样跳法。即熬炼了身体又激发了孩子们对运动的爱好。

本学期通过我细致工作和不懈的努力，学生的运动水平又了提高。我还获得了校先进德育工的称号