24秋-25春同步授课课件五四制道德与法治人教版九年级上册 1.2走向共同富裕.pptxVIP

一.温故知新1.党在社会主义初级阶段的基本路线是:“一个中心、两个基本点”，即以经济建设为中心（兴国之要），坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放（强国之路）。2.四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。3.社会主义的本质要求：解放和发展社会生产力。4.中国共产党在新时代的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

二.温故知新5.改革开放的意义/作用/重要性①极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。④改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色。

1.2走向共同富裕第一课踏上强国之路

1.全面深化改革的内涵和总目标2.全面深化改革的原因3.怎样全面深化改革4.党和政府为什么要坚持共享发展理念（原因）5.怎样共享发展成果新课探究阅读课本9-13页正文部分，找到下列各题的答案，并将问题写在课本相应位置，圈出重点词语。

什么是共同富裕？允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。共同富裕同步富裕同时富裕同等富裕=共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，是社会主义的本质要求，是社会主义最大的优越性。相关链接

1改革进行时

内涵改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。全面深化改革的总目标完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。1.了解全面深化改革的内涵和总目标（相关链接）新知探究

2.全面深化改革的原因①成就经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。新知探究

②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。不平衡：城乡收入不平衡、地区之间发展不平衡；不充分：发展质量和效益还不高，生态环境保护任重道远，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题……新知探究2.全面深化改革的原因

年份中国GDP年度增速2023年3.0%2021年8.4%2020年2.2%2019年6.0%2018年6.7%2017年6.9%2016年6.8%2015年7.0%2014年7.4%能源消耗环境污染中国从2011年开始，经济增长速度连续12年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。新知探究2.全面深化改革的原因对策：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。

区域发展不平衡城镇化水平不高城乡发展不平衡不协调④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。新知探究2.全面深化改革的原因对策：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。

⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。新知探究2.全面深化改革的原因对策：全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。

①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。知识小结2.全面深化改革的原因（为什么要全面深化改革？）

①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。知识小结3.怎样全面深化改革？

共享发展成果第二目

正确认识共享发展理念①主体：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。（全民共享）②内容：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。（全面共享）③过程：共享发展不是短时间就能实现的。（渐进共享）④途径：人人共享需要人人共建。（共建共享）思考：党和政府为什么要坚持共享发展理念？新知探究

①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。4.党和政府为什