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;1.通过实验探究,了解氧化钠、过氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的性质,建构物质间转化关系模型。
2.以钠及其化合物知识的学习为线索,逐步形成金属及其化合物的研究思路。
;任务一:1、过氧化钠与水反应;2、过氧化钠与CO2反应;【探究2】从氧化还原角度分析过氧化钠与水、二氧化碳的反应实质;物质;;进一步研究碳酸钠和碳酸氢钠的性质;任务二:碳酸钠和碳酸氢钠对比;任务二:碳酸钠和碳酸氢钠对比;2、热稳定性(课本);3、与酸、碱、盐的反应;名称;任务二:碳酸钠和碳酸氢钠对比;括号内
为杂质?;1.去污粉中主要含碳酸钠,它为什么能去污?;学案--随堂练习P3;知识迁移--制碱;任务三:焰色实验;洗;金属元素;学案--随堂练习P3;课时作业;课时作业
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