2.2.3 杂化轨道理论 高二上学期化学人教版（2019）选择性必修2.pptx

2.2.3杂化轨道理论

核心素养目标1.宏观辨识与微观探析通过对常见分子（如甲烷、乙烯、乙炔等）空间构型和化学键特征的观察与分析，从微观角度理解杂化轨道的形成过程及其对分子空间构型的影响，能运用杂化轨道理论解释分子的空间结构和性质，建立宏观现象与微观结构之间的联系。2.证据推理与模型认知根据原子的价电子构型、成键数目及分子的空间构型等证据，推理出不同类型的杂化轨道，构建杂化轨道理论模型，并能运用该模型预测和解释未知分子的结构和性质，培养逻辑思维和科学探究能力3.科学态度与社会责任了解杂化轨道理论在化学领域中的重要应用，认识到化学理论对现代化学发展和人类社会进步的重要推动作用，激发学生对化学科学的兴趣和责任感，培养严谨、实事求是的科学态度

学习重难点重点：1.杂化轨道的概念、类型（sp、sp2、sp3杂化）及其特点。2.运用杂化轨道理论解释常见分子（如甲烷、乙烯、乙炔、苯等）的空间构型和化学键特征。难点：1.理解杂化轨道形成的过程和能量变化，尤其是不同类型杂化轨道之间的区别与联系。2.能够根据分子的空间构型准确判断中心原子的杂化类型，并能灵活运用杂化轨道理论解决相关的化学问题，如分子的极性、键角大小比较等。

新课导入按照我们之前学的知识，它应该只有两个未成对电子，只能形成两个共价键，那为什么在甲烷分子中碳原子能与四个氢原子形成四个完全相同的共价键呢？而且甲烷分子的空间构型是正四面体，这又该如何解释呢？为了解决这些疑惑，今天我们就来学习一种新的理论——杂化轨道理论。写出碳原子的价层电子排布式和价层电子排布图2s22p22s2p

杂化轨道理论PART01

1.杂化轨道理论及要点碳原子的2s、2p轨道电子云形状不同，形成共价键的能量也不同，与氢原子的1s电子云重叠，不可能得到四个键长相同的C-H键，那么如何用价键理论解释CH4的结构呢？

1.杂化轨道理论及要点

1.杂化轨道理论及要点在CH4分子中，C与4个H形成了4对共用电子对。由此，基态C原子在与H结合时，其价层电子发生了怎样的变化?由于碳原子的价层电子2s、2p轨道能量接近，2s上的一个电子跃迁到2p轨道上跃迁

1.杂化轨道理论及要点电子跃迁后，得到的四个原子轨道有没有差别？那么由这四个原子轨道结合H原子形成的4个C-H键应该有无差别？电子跃迁后，碳原子价层的1个2s轨道和3个2p轨道中分别含有1个电子，共4个未成对电子。1234此时，若碳原子分别与4个H的1s轨道重叠，形成1个s-sσ键、3个s-pσ键，则甲烷分子中的4个C-H键的键长和键能必然是不同的。

1.杂化轨道理论及要点把这四个能量接近的轨道糅合在一起并重新分配，形成数目不变（4个）的、方向不同的、能量相同的轨道——该过程称为杂化sp3由于该轨道是由1个1s和3个2p轨道形成的，所以新轨道名称为sp3杂化轨道，4个sp3杂化轨道均为哑铃型，一头大，一头小，伸向四面体的四个顶点，夹角109°28′

1.杂化轨道理论及要点1s1s1s1s当碳原子跟4个氢原子结合时，碳原子以四个sp3杂化轨道分别与4个氢原子的1s轨道重叠，形成4个C—Hσ键，因此呈正四面体的空间结构。

1.杂化轨道理论及要点

1.杂化轨道理论及要点轨道的杂化杂化轨道杂化轨道理论要点形成在外界条件的影响下，原子内部能量相近的原子轨道重新组合形成新的原子轨道的过程叫做原子轨道的杂化。杂化后形成的新的能量相同、方向不同的一组原子轨道1.只有能量相近的原子轨道才能杂化；2.杂化轨道数等于参与杂化的原子轨道数；3.杂化改变了原有原子轨道的形状、伸展方向，使原子的成键能力增强；4.杂化轨道间的夹角分布最大化。

杂化轨道类型PART02

1.sp3杂化轨道sp3杂化轨道是由1个s轨道和3个p轨道杂化形成的。sp3杂化轨道间的夹角是109°28′，空间结构为正四面体形，如图所示：s109°28′Sp3杂化

2.sp2杂化轨道sp2杂化轨道是由1个s轨道和2个p轨道杂化形成的。sp2杂化轨道间的夹角是120°，呈平面三角形，如图所示：sSp2杂化120°120°120°spppsp2p未参与杂化的p轨道

3.sp杂化轨道sp杂化轨道是由1个s轨道和1个p轨道杂化形成的。sp杂化轨道间的夹角是180°，呈直线形，如图所示：spppSp杂化sppp180°未参与杂化的p轨道

杂化轨道类型与分子的空间结构的关系PART03

1.当杂化轨道全部用于形成σ键时杂化类型spsp2sp3轨道夹角180°120°109°28′杂化轨道示意图???实例BeCl2BF3CH4分子结构示意图分子空间结构直线形平面三角形正四面体形180°

2.当杂化轨道中有未参与成键的孤电子对时当杂化轨道中有未参