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第1框根本政治制度
八年级下册第三单元《人民当家作主》;
核心素养目标
1、政治认同:知道我国是人民当家作主的社会主义国家。认同我国的根本政治制度,增强制度自信和国家认同
2、道德修养:支持人大代表的工作,推动人民代表大会制度的完善
3、法治观念:树立正确的法治观念,了解人民代表大会制度的内容和作用
4、责任意识:树立主人翁意识,积极参与国家政治生活
重点:人民代表大会制度是我国的根本政治制度
难点:坚持和完善人民代表大会制度;;
思考:1.十四届全国人大二次会议与人民行使当家做主的权力
有着怎样的关系?
2.2853名新一届全国人大代表担负着怎样的神圣职责,这一职责是如何产生的?;
01
人民代泰大会制度是我国政治制度;
我国宪法第二条明确规定:
中华人民共和国的一切权力属于人民。;
二、审查2023年国民经济和社会发展计划执行情况与
2024年国民经济和社会发展计划草案的报告、2024年国民经济和社会发展计划草案;
三、审查2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告、2024年中央和地方预算草案;
四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议
《中华人民共和国国务院组织法(修正草案)》的议案;
五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告;
六、审议最高人民法院工作报告;
七、审议最高人民检察院工作报告;;
全国人民代表大会
省人民代表大会
市人民代表大会
区、镇人民代表大会;
(检察机关)
③、由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;
探究一人民代表大会制度的基本内容
中共中央、国务院高度重视《政府工作报告》的起草工作,习近平总书记主持中央政治局会议,审议《政府工作报告》。李强总理主持今年的《政府工作报告》起草工作,先后主持召开国务院全体会议进行讨论,研究制定相关政策。
十四届全国人大二次会议在北京人民大会堂举行闭幕会,会议表决通过了:关于政府工作报告的决???。;
课堂笔记:
1、人民代表大会制度的基本内容
(1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(2)基本内容:
①国家的一切权力属于人民;明确了国家权力的归属和人民的地位
②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;明确了人大代表的产生方式和人民代表大会的性质
③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;明确了人民代表大会和其它国家机关的关系
④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。明确了国家机构的组织活动原则;
易混知识点:人大代表、人民代表大会和人民代表大会制度
人大代表是我国的权力机关的组成人员;
人民代表大会是我国的权力机关;
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
常见错误:全国人民代表大会制度(说法错误)。;
材料:在十四届全国人大二次会议上,来自全国各地的人大
审议权表决权
代表审议并表决通过“一府两院”的工作报告。大会截止
提案权
2024年3月8日12时,共收到代表提出议案298条。另外还有
代表对政府有关工作提出质问并要求答复。质询权;
课堂笔记2.人大代表的职权(权利)?
参加行使国家权力,有权依法审议各项议案
和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。;
“城乡约每67万人分配1名代表名额,
很不容易;也许小组多你一个少你一个问题不大,但是,你的不称职就意味着67万人的缺席,你的失语就意味着67万人沉默;
也许,多提一个提案、建议不会影响大局,
但一个又一个脚印才会踩出坚实的道路。”
人大代表要有效履职需尽哪些
义务?;
(人大代表与人民群众的关系)
人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见
和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。;
微博
很多人大代表开设了微博实名认证账号
人大
代表
人大代表联络站人大代表联络处
各省、自治区、直辖市人大相继设立全国人大代表联络处,为人大代表开展活动、履行职责提供服务。;
坚持和完善人民代表大会制度;
1954年9月16日,第一届全国人民代表大会第一次会议召开。参加第一次全国人民代表大会的1226名代表(实际报到1211名),是中
国有史以来第一次经过
普选产生的。;
5.为什么要坚持和完善人民代表大会制度?
①人民代表大会制度建立以来,不
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