【课件】东汉的兴衰++课件2025-2026学年统编版七年级历史上册.pptxVIP

在中国两千年左右的历史

上，比较值得称道，能够做到齐家治国的榜样，大概算来，只有东汉中兴之主一人。

——南怀瑾;

第13课

东汉的兴衰

◆了解西汉末到东汉的统治和社会动荡，知

道黄巾起义，了解其在历史发展中的作用。;

材料一：武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、

成帝、哀帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大，西汉帝国日衰。

—七上部编版教材

外戚：指皇帝的母族、妻族。

材料二：大兴徭役，重增赋敛，征发如雨…

(民)饥馑…死于道，以百万数。

——《汉书·谷永传》

阅读材料，说说西汉后期的政治状况如

何?百姓生活状况怎样?

(1)政治状况：依靠外戚，政治腐败。

(2)社会上：民不聊生，百姓流离失所;

公元9年，王莽逼迫刘婴禅让后称帝

夺取政权，定国号为“新”,西汉灭亡

五养篡汉;

材料.(王莽

改制导致)农商

东汉失业

亡……饥疫，人

相食……天下户

汉朝，分西汉和东汉口减半矣。—

《汉书·食货志》

“王莽改制”导致了什么结果?

经济遭严重破坏，加剧了社会动荡;

公元18年，绿林-赤眉起义爆发;

I一、东汉建立与“光武中兴”

时间：公元25年西西北东

都城：洛阳南m。南

建立者：刘秀(光武帝)

国号：东汉

统一：刘秀称帝后，用10多年的时间削平群雄，完成统一

父子流亡，夫妇离散，庐落(房舍)

丘墟，田畴芜(荒芜)秽(杂草)……匹夫僮妇(儿童妇女),咸(都)怀怨怒。

——《后汉书·冯衍传》

思考：刘秀建立东汉后面临着怎样的社会景象?

经济凋敝，百姓心怀怨恨;;

|一、东汉建立与“光武中兴”

根据课本结合材料归纳东汉经济发展的表现?

(1)农业：

·使用二牛一人一犁的耕作方法，提高了农业生产效率。

·王景受命治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。;

汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策。汉文

帝登基后，十分注重农业生产，提倡以农为本???要求各级官吏

关心农桑，与民休息。汉景帝即位后，下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。文帝和景帝进一步把田租降到三十税一，有的年份朝廷还下令免去田租。每逢灾荒之年，国家积极赈济灾民，开放皇家专有的山林池泽，保障民众温饱。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。;

东汉中后期的

政局动荡;

即位时平均年龄是9.5岁，平均寿命是24岁;

二、东汉中后期的政局动荡

(东汉豪强地主南阳樊氏)治田殖至三百顷，广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。

—司马彪《续汉书》

阅读教材，结合材料思考豪强势力发展过程及其影响?;

想一想：人们可以怎么做?

外戚宦官交替专权黄

豪强大族势力的膨胀

1

民不聊生起;

材料研读

小民发如韭，剪复生；头如鸡，

割复鸣。吏不必可畏，从来必可轻①。

——《太平御览·菜茹部》

这是东汉后期的一首民谣。说说这首民谣反映出当时民众什么样的情绪。;

黄巾起义爆发后，地方州郡乱

作一团。东汉王朝为加强对地方的统治和镇压农民起义，改刺史为州牧，统领地方军政事务，是为在郡守之上。

但此后，州牧势力逐渐膨胀

成为割据一方的军阀。

中国即将进入群雄争霸、豪杰并起的历史时代;

思维导图

25年-刘秀-洛阳

①多次释放奴婢，禁止残害奴婢；②减轻田租；③减轻刑罚；④合并郡县整顿吏治；⑤允许北方各族内迁。

使用二牛一人一犁的耕作方法；王景治理黄河；发明水排(用水力鼓风冶铁);青瓷技术成熟。