教科版科学一年级上册期末测试卷及参考答案【考试直接用】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

2.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

3.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

4.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

5.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

6.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

7.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

8.银杏叶像（??）。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

9.下面不是植物的是（??）。

A.沙子?????B.草?????C.瓜苗

10.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共58分)

1.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

2.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

4.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

7.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

8.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

9.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

10.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们吃的粮食是植物给的。（??）

2.植物是由根、茎、叶构成的。（??）

3.叶是植物的一部分。（??）

4.测量比比较更准确。（??）

5.观察植物不需要了解它的名称。（??）

6.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

7.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

8.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

9.观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（?）

10.大树的茎比菊花的茎细。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共26分)

1.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（???）厘米

书宽（???）厘米

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选