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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

2.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

3.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

4.荷花生长在（??）。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

5.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

6.属于植物的是（??）。

A.????????B.????????C.

7.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

8.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

9.下面（??）的观察行为是不对的。

A.????B.????C.?

10.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共54分)

1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

2.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

3.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

7.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

8.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

9.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

10.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

2.铅笔可以用来测量桌子的长度。（??）

3.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（??）

4.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

5.“十进制”对测量没有帮助。（??）

6.植物是不会生病的。（??）

7.植物可以美化、绿化环境。（?）

8.我们吃的粮食是植物给的。（??）

9.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

10.植物的生长需要水分。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.这是谁的叶？连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共19分)

1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。

??

夏季的树叶?秋季的树叶

2.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）

?????橡皮的长度是（?）厘米。

?????书本的宽度是（?）厘米。

3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.A

7.B

8.C

9.B

10.B

二.填空题

1.提高水的温度；搅拌；碾碎

2.0；相等；重复；数字

3.纸带

4.相同

5.（1）提高速度?（2）方便计数

6.山；水；花；鸟

7.纸带；棉线；小棒