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演讲人：
日期：
小学安全教育课件：安全无小事，防患于未然
CATALOGUE
目录
01
校园安全基础认知
02
日常生活安全防护
03
应急处理与自我保护
04
特殊风险防范教育
05
安全实践与能力培养
01
校园安全基础认知
预防意外伤害
掌握安全知识，能够有效预防和减少校园意外事故的发生，保护学生安全。
促进健康成长
安全是健康成长的基础，保障学生身心安全，有助于学生全面发展。
增强安全意识
提高学生安全意识，培养学生自我保护能力，形成安全第一的观念。
营造和谐环境
校园安全是和谐校园的基础，有利于维护良好的教学秩序和校园氛围。
安全的重要性与意义
课间活动
课桌椅摆放不当易绊倒，窗户玻璃易破碎，电器设备易漏电。
教室
操场
运动器材老化易损坏，地面不平易摔倒，球类等运动易撞伤。
追逐打闹易摔倒，攀爬高处易坠落，使用器械易受伤。
校园常见安全隐患（课间活动、教室、操场）
安全标志识别与规则遵守
识别安全标志
掌握各类安全标志的含义，如紧急出口、禁止烟火等，提高应急反应能力。
遵守安全规则
遵守校园安全规定，如不携带危险物品入校，不私自攀爬围墙等。
自我保护能力
学会简单的自我保护技能，如遇到危险时如何躲避、如何呼救等。
02
日常生活安全防护
交通安全：步行、乘车、骑行规范
步行安全
遵守交通信号灯，过马路时走人行横道或天桥；不在马路上玩耍、奔跑、打闹。
乘车安全
骑行安全
乘坐汽车时系好安全带，不坐副驾驶座；乘坐公共交通工具时，扶稳坐好，不将头、手伸出窗外。
未满12周岁不骑自行车上路，不在机动车道骑行；骑车时要集中注意力，不骑车带人，不追逐打闹。
1
2
3
不购买无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品。
不买三无食品
不吃来源不明的食品，不吃未经清洗干净的水果、蔬菜等。
不吃不洁食品
01
02
03
04
注意食品生产日期和保质期，不吃过期、变质的食物。
不吃过期食品
饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。
要保持饮食卫生
食品安全：五不两要原则
用电安全
不触摸电器设备，不湿手接触电源；不超负荷使用电器，及时更换老化电线。
居家安全：用电、用火、防高空坠落
用火安全
不玩火，不随意点燃易燃物品；使用煤气、液化气等要按规范操作，防止泄漏。
防高空坠落
不攀爬窗户、阳台等高处，不往窗外抛物；妥善保管好钥匙，不随意开门。
03
应急处理与自我保护
懂火灾危险性
了解火灾的危害和易燃物的性质，知道如何预防火灾的发生。
会报警
掌握报警的方法和技巧，及时拨打火警电话，向消防部门报告火灾情况。
会使用灭火器
熟悉灭火器的种类和使用方法，能够在火灾初期进行扑救。
会逃生
了解火灾逃生路线和逃生技巧，能够迅速逃离火场，避免烟雾和高温的威胁。
火灾逃生：一懂三会
防溺水四负责原则
负责自身安全
不在危险水域游泳或戏水，不单独前往深水区或陌生水域。
负责同伴安全
在游泳或戏水时，要互相关注同伴的安全，及时提醒和帮助。
负责环境安全
了解水域环境，避免在水流湍急、水下有障碍物或水草等危险水域游泳。
负责工具安全
使用合适的游泳工具，如救生圈、浮板等，不随意使用危险工具。
意外伤害处理
擦伤处理
清洗伤口，涂消炎药膏，避免感染。
扭伤处理
动物咬伤处理
冷敷受伤部位，抬高受伤肢体，减轻肿胀和疼痛。
立即清洗伤口，挤出部分血液，用消毒液或酒精消毒，及时就医。
1
2
3
04
特殊风险防范教育
防诈骗
不轻信
不轻信陌生人的话，尤其是不要轻信陌生人的诱饵，如糖果、玩具等。
不转账
不要未经家长同意，在网上或电话里转账或汇款。
不透露
不要向陌生人透露个人或家庭的重要信息，如家庭住址、电话号码、银行卡号等。
识别
遭受欺凌时要及时向老师或家长报告，寻求帮助和支持。
报告
干预
学校应建立有效的干预机制，及时发现和制止欺凌行为，保护受害者的权益。
学会识别校园欺凌行为，如言语侮辱、肢体暴力等。
校园欺凌应对：识别-报告-干预机制
遇到地震时，要迅速躲到桌子下等坚固的避难处，避免在窗户、镜子等易碎物品附近。
遇到暴雨时，尽量留在室内，关闭门窗，不要在大树下、电线杆下等易遭雷击的地方避雨。
熟悉火灾逃生路线，遇到火灾时要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰快速撤离。
遵守交通规则，注意交通安全，不闯红灯、不在马路上玩耍。
自然灾害应对（地震、暴雨等基础避险）
地震
暴雨
火灾逃生
交通安全
05
安全实践与能力培养
消防疏散演练
在学校进行火灾逃生路线的模拟演练，确保学生熟悉疏散程序和逃生路线，掌握正确的逃生姿势和自救方法。
防拐骗演练
通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生了解如何识别陌生人的诱骗，并学会在遭遇拐骗时如何机智应对。
安全情景模拟演练（消防疏散、防拐骗）
负责教室及周围区域的安全检查，及时发现并报告安全隐患，如损坏的电器、不稳定的
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